29 Aralık 2025
Makale Gönderimine Açık
Hakkında
- • Dergimiz yılda iki (2) kez , İngilizce, Türkçe ve diğer dillerden makaleleri yayınlamaktadır.
• Dergimizde Araştırma Makalesi, Konferans Bildirisi, Kısa Bildiri, Tez Özeti, Teknik Not, Derleme, Çeviri, Editöre Mektup, Toplantı Özeti, Proje Özeti, Kitap İnceleme, Biyografi ve benzeri çalışmalar yayınlanır.
• Dergimize gönderilen makalelerin benzerlik oranı %20’den az olmalıdır. Dergiye gönderilen makaleler iThenticate intihal engelleme programından geçirilmektedir. JCVET'e gönderilecek makalelerde benzerlik oranının %20'dan aşağı olması gerekmektedir. Benzerlik oranı %20'un üzerinde olan çalışmalar yayın sürecine alınmaz.
• Dergimize gönderilen makaleler hakkındaki hakem ve editör görüşlerine yazarlar tarafından hızlı dönüş verildiği takdirde makalelerin ilk gönderildiği tarihten azami 30 gün sonra "ret" veya "erken görünüm" olarak yayınlanması hedeflenmektedir.
• Dergimiz açık erişim sağlama politikasını benimsemiştir.
• Dergimiz "makale kabulü" veya "süreç işlemi" adı altında her hangi bir ücret talep etmemektedir.
• Yazar(lar)ın çalışmalarına ilişkin dil redaksiyon sürecinde destek alabilecekleri firmalar;
• ELSEVIER http://webshop.elsevier.com/languageservices/
EDITAGE http://www.editage.com/
ENAGO http://www.enago.com/
İstatistikler
Ön Kontrol Süresi
4
gün
Değerlendirme Süresi
28
gün
Yayım Süresi
6
gün
Arşiv
Makaleler
Son Makaleler
-
-
-
Araştırma Makalesi Kadın Öğretmenlerin Cam Tavan Algısı ve Kariyer Endişeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
30 Aralık 2025
Sayfa
24-55
-
Araştırma Makalesi Digital or Traditional: A Method That Makes a Difference in Language Teaching
30 Aralık 2025
Sayfa
56-75
-
Araştırma Makalesi Disiplinler Arası Öğrenme ve Okul Dışı Ortamların İngilizce Öğretiminde Farklılaştırma Stratejileriyle Birleştirilmesinin Öğretmen Öz-Yeterlik Düzeylerine Etkisi
30 Aralık 2025
Sayfa
76-97
-
Derleme Artificial Intelligence Age Communication in the Context of Instrumental Rationality
30 Aralık 2025
Sayfa
98-114
-
Diğer Transforming Skills, Strengthening Communities: Insights from Eight Erasmus+ Initiatives
30 Aralık 2025
Sayfa
115-146
-
Araştırma Makalesi Yapay Zeka Farkındalık Eğitimi Kapsamında Özel Yetenekli Öğrencilerin Yapay Zekaya Yönelik Algı, Tutum ve Görüşleri
30 Aralık 2025
Sayfa
147-161
-
-
Araştırma Makalesi Dijital Dönüşümün Mühendislik Öğrencileri Üzerindeki Etkileri
26 Aralık 2025
Sayfa
187-207
Dergi Bilgileri
e-ISSN
2667-6036
Başlangıç
2017
Yayımcı
Mustafa Hilmi ÇOLAKOĞLU
Bilimsel Yayın Koordinatörü
Prof. Dr.
Mustafa Hilmi Çolakoğlu
info@cappinno.com
Baş Editör
Dr.
Çiğdem Şahin
cigdemsahinedu@gmail.com
Yayın Modeli
Süreli Yayın (Haziran - Aralık)
