Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Birsel Aybek
Doç.
Çukurova Üniversitesi
Yayın
23
Hakemlik
34
CrossRef Atıf
30
TR Dizin Atıf
122
23
Yayın
34
Hakemlik
30
CrossRef Atıf
122
TR Dizin Atıf
0000-0001-5846-9838
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
Çukurova Üniversitesi
Popüler Yayınları
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Matematik Tarihi Öğelerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Harun Şaşmaz
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1089124
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1682
2
ATIF
2
FAVORİ
1682
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Eğitiminde Yaşadığı Sorunlar
Yazarlar:
Nurten Kodaz Öcal
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1312227
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1786
1
ATIF
2
FAVORİ
1786
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Üzerine Bir İçerik Analizi
Yazarlar:
Nihan Arslan Namlı
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.943909
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1676
0
ATIF
1
FAVORİ
1676
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Osman Oğuz
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1543114
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
572
1
ATIF
1
FAVORİ
572
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Z KUŞAĞININ OKULA BAŞLAMA YILINDAN GÜNÜMÜZE AKRAN ZORBALIĞI: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ
Yazarlar:
Birsel Aybek
,
Serdar Koç
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1797054
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
145
0
FAVORİ
145
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of the ethical positions of philosophy group teachers and their perception of metaphors related to the concept of ethics
Yazarlar:
Duygu Göktaş
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1507619
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
479
0
FAVORİ
479
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN GİRİŞİMCİLİK KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Nurten Kodaz Öcal
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Continuous Vocational Education and Training
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
381
0
FAVORİ
381
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Osman Oğuz
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1543114
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
572
1
FAVORİ
572
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
UZAKTAN EĞİTİMDEN YÜZ YÜZE EĞİTİME GEÇİŞ SIRASINDA YAŞANAN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINDAKİ DEĞİŞİMİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Birsel Aybek
,
Duygu Göktaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: 10.7884/teke.1454102
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
357
0
FAVORİ
357
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Okul İklimi Algısı ile Eleştirel Düşünme Eğilimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Durmuş Ziya Görür
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1464152
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
449
0
FAVORİ
449
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Eğitiminde Yaşadığı Sorunlar
Yazarlar:
Nurten Kodaz Öcal
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1312227
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1786
2
FAVORİ
1786
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Erkan Alsancak
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1289101
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1309
0
FAVORİ
1309
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Üzerine Bir İçerik Analizi
Yazarlar:
Nihan Arslan Namlı
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.943909
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1676
1
FAVORİ
1676
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇEVRİM İÇİ CANLI DERSLERDE ÖĞRENCİLERİN ETİK DIŞI DAVRANIŞLARININ VE BU DAVRANIŞLARA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Birsel Aybek
,
Duygu Göktaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.927440
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1324
0
FAVORİ
1324
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Matematik Tarihi Öğelerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Harun Şaşmaz
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1089124
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1682
2
FAVORİ
1682
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10. SINIF FİZİK DERSİNDE KONU TEMELLİ ELEŞTİREL DÜŞÜNME ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME TUTUMUNA VE FİZİK BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar:
Birsel Aybek
, Onur Yalçın,
Halil İbrahim Öztürk
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.489889
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1685
0
FAVORİ
1685
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile çokkültürlü eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar:
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.18.012
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1007
0
FAVORİ
1007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ETİK HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Nilgün Sakar
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.441769
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4637
0
FAVORİ
4637
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Serkan Aslan
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.350368
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1765
0
FAVORİ
1765
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DERS KİTABI YAZIM KOMİSYONLARINDA GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Hasan Nasırcı
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Scientific Educational Studies
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2462
0
FAVORİ
2462
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çokkültürlü Eğitime Dayalı Olarak Uygulanan Etkinlikler İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Serkan Aslan
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.358001
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4252
0
FAVORİ
4252
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Standartları ile Demokrasiye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Birsel Aybek
,
Serkan Aslan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.332035
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1794
0
FAVORİ
1794
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Investigation of the Relationship between Prospective Classroom Teachers’ Critical Thinking Standards and Their Attitudes Towards Democracy
Yazarlar:
Serkan Aslan
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.296276
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1747
0
FAVORİ
1747
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME TUTUMLARI İLE ALGILADIKLARI MESLEKİ ETİK İLKELERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nilgün Sakar,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1826
0
FAVORİ
1826
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Tutumları ve Algıladıkları Mesleki Etik İlkelerin Çeşitli Sosyo Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Nilgün Sakar
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Hacettepe Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1714
0
FAVORİ
1714
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Birsel Aybek
,
Remzi Demir
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cufej.2014.004
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1387
0
FAVORİ
1387
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Empatik ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Öznur Ekinci,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2010 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2246
0
FAVORİ
2246
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hacettepe Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Scientific Educational Studies
Siirt Eğitim Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Editörlük
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alan Editörü
Scientific Educational Studies
Editör , Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Scientific Educational Studies
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Turkish Education Sciences
International Online Journal of Primary Education
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yayınlar
İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Osman Oğuz
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1543114
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
572
1
ATIF
1
FAVORİ
572
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Eğitiminde Yaşadığı Sorunlar
Yazarlar:
Nurten Kodaz Öcal
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1312227
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1786
1
ATIF
2
FAVORİ
1786
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Erkan Alsancak
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1289101
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1309
5
ATIF
0
FAVORİ
1309
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇEVRİM İÇİ CANLI DERSLERDE ÖĞRENCİLERİN ETİK DIŞI DAVRANIŞLARININ VE BU DAVRANIŞLARA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Birsel Aybek
,
Duygu Göktaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.927440
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1324
1
ATIF
0
FAVORİ
1324
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Matematik Tarihi Öğelerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Harun Şaşmaz
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1089124
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1682
2
ATIF
2
FAVORİ
1682
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10. SINIF FİZİK DERSİNDE KONU TEMELLİ ELEŞTİREL DÜŞÜNME ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME TUTUMUNA VE FİZİK BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar:
Birsel Aybek
, Onur Yalçın,
Halil İbrahim Öztürk
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.489889
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1685
2
ATIF
0
FAVORİ
1685
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile çokkültürlü eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar:
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.18.012
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1007
7
ATIF
0
FAVORİ
1007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ETİK HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Nilgün Sakar
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.441769
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4637
1
ATIF
0
FAVORİ
4637
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Serkan Aslan
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.350368
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1765
4
ATIF
0
FAVORİ
1765
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çokkültürlü Eğitime Dayalı Olarak Uygulanan Etkinlikler İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Serkan Aslan
,
Birsel Aybek
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.358001
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4252
4
ATIF
0
FAVORİ
4252
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Birsel Aybek
,
Remzi Demir
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cufej.2014.004
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1387
2
ATIF
0
FAVORİ
1387
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI