Okan Aydoğan profil resmi
Okan Aydoğan
Yayın 2 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 7
2 Yayın
0 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Eğitsel Bilgisayar Oyunu ile Desteklenmiş Tarih Öğretiminin Öğrencilerin Mekânı Algılama ve Kronolojik Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Okan Aydoğan , Gülin Karabağ
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.734552
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3682

4

2

3682

OYUN YÖNTEMİYLE TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Gülin Karabağ , Okan Aydoğan
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.185623
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6672

3

1

6672

Yayınlar

Eğitsel Bilgisayar Oyunu ile Desteklenmiş Tarih Öğretiminin Öğrencilerin Mekânı Algılama ve Kronolojik Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Okan Aydoğan , Gülin Karabağ
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.734552
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3682

2

3682

OYUN YÖNTEMİYLE TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Gülin Karabağ , Okan Aydoğan
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.185623
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6672

1

6672

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Eğitsel Bilgisayar Oyunu ile Desteklenmiş Tarih Öğretiminin Öğrencilerin Mekânı Algılama ve Kronolojik Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Okan Aydoğan , Gülin Karabağ
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.734552
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3682

4

2

3682

OYUN YÖNTEMİYLE TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Gülin Karabağ , Okan Aydoğan
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.185623
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6672

3

1

6672

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.