Makale TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Nihal Baloğlu Uğurlu

31 Ekim 2013 Sayfa 1-18

PDF Görüntüle

Makale BU BENİM ESERİM” FEN BİLİMLERİ PROJELERİNDE VATANDAŞLIK EĞİMİ AÇISINDAN SOSYAL SORUMLULUK VE VATANDAŞLIK BİLİNCİ

Cemalettin Ayas , Ramazan Çeken , Hüseyin Eş , Bekir Taştan

31 Ekim 2013 Sayfa 1-19

PDF Görüntüle

Makale ADIM ADIM EKONOMİ OKURYAZARLIĞI: SOSYAL BİLGİLER DERSLERİ İÇİN ALTERNATİF YOLLAR

Nadire Emel Akhan

31 Ekim 2013 Sayfa 1-36

PDF Görüntüle

Makale SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ POLİTİKA BİLİMİNE YÖNELİK EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ

Osman Akhan

31 Ekim 2013 Sayfa 37-68

PDF Görüntüle

Makale TARİH DERS KİTAPLARINDA SAVAŞ KONULARININ ANLATIMI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Özgür Aktaş

31 Ekim 2013 Sayfa 69-106

PDF Görüntüle

Makale UNESCO’NUN TARİH EĞİTİMİ YAYINLARINA YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME (1947-2012)

Adnan Altun , Bahri Ata

31 Ekim 2013 Sayfa 107-139

PDF Görüntüle

Makale TARİH DERSLERİNİN YEREL TARİHE VE KAYNAKLARINA DAYALI ETKİNLİKLER ARACILIĞIYLA İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN DERSE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Aslı Avcı Akçalı , Erdal Aslan

31 Ekim 2013 Sayfa 141-174

PDF Görüntüle

Makale İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARININ İNCELENMESİ

Mehmet Suat Bal , Süleyman Yiğittir

31 Ekim 2013 Sayfa 195-220

PDF Görüntüle

Makale SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN YETERLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Hüseyin Çalışkan , Demet Tekin , Mehmet Uymaz

31 Ekim 2013 Sayfa 239-261

PDF Görüntüle

Makale SOSYAL BİLGİLER ALANINDA YER TEMELLİ EĞİTİMİN TARİHİ

Emin Kılınç , Russell T. Evans

31 Ekim 2013 Sayfa 263-280

PDF Görüntüle

Makale SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Mehmet Nuri Gömleksiz , Ümmühan Öner

31 Ekim 2013 Sayfa 281-313

PDF Görüntüle

Makale DOĞAL MİRASIN KORUNMASI AÇISINDAN SOSYAL BİLGİLER (ORTAOKUL) VE COĞRAFYA (ORTA VE YÜKSEKÖĞRETİM) MÜFREDAT PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Ali Ekber Gülersoy

31 Ekim 2013 Sayfa 315-354

PDF Görüntüle

Makale İLKÖĞRETİM DERS PROGRAMLARININ ÖĞRENCİYE KAZANDIRILMASI HEDEFLENEN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Semra Güven

31 Ekim 2013 Sayfa 355-374

PDF Görüntüle

Makale SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE PROJE FUARININ KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Oğuzhan Karadeniz , Bahri Ata

31 Ekim 2013 Sayfa 375-410

PDF Görüntüle

Makale ÖĞRENCİ, SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYI ve ÖĞRETMENLERİNİN DEĞER HİYERARŞİSİ

Kadir Karatekin , Ebru Gençtürk , Gökçe Kılıçoğlu

31 Ekim 2013 Sayfa 411-459

PDF Görüntüle

Makale İHSAN SUNGU’YA AİT BİR TARİH DERSİ ÖRNEĞİ: TAÇ GİYDİRME TÖRENİ TABLOSU

Hüseyin Köksal

31 Ekim 2013 Sayfa 461-484

PDF Görüntüle

Makale KANADA (ONTARIO) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI VE BU PROGRAMIN TÜRKİYE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMIYLA KARŞILAŞTIRILMASI

Filiz Zayimoğlu Öztürk , Talip Öztürk

31 Ekim 2013 Sayfa 485-514

PDF Görüntüle

Makale ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MİLLİYETÇİLİK VE KAHRAMANLIK ALGILARININ CİNSİYETE VE OKUL TÜRÜNE BAĞLI DEĞİŞİMİNİN SOSYOLOJİK ANALİZİ

Hasan Sungur , Mehmet Yıldız

31 Ekim 2013 Sayfa 515-541

PDF Görüntüle

Makale ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİNE GÖRE LİSE ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİNİN ÖĞRETİMİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Mehmet Güler , Ahmet Şimşek

31 Ekim 2013 Sayfa 543-575

PDF Görüntüle

Makale SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİH” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ MECAZLAR/ METAFORLAR YARDIMIYLA ANALİZİ

Yasemin Er Tuna , Fatma Mazman Budak

31 Ekim 2013 Sayfa 609-642

PDF Görüntüle

Makale İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN HALK KÜLTÜRÜ ÖGELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Fatma Ünal

31 Ekim 2013 Sayfa 611-644

PDF Görüntüle

Makale SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KAZANDIRILMASI AMAÇLANAN DEĞERLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİ

Sevda Yılmaz

31 Ekim 2013 Sayfa 645-680

PDF Görüntüle