Cilt: 15 Sayı: 2 , 29.06.2019

Yıl: 2019

Editoryal

Editoryal

1. Jenerik 2019, 15(2)

Eku Editör

Sayfa: 1-6

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Ortaokul Öğretmenlerinin TIMSS Sınavına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Hasan Özcan , Hakkı İlker Koştur

Sayfa: 108-120

Araştırma Makalesi

2. Use of Cognitive Strategies in Reading: A Descriptive Study on EFL Learners’ Metacognition

Ümran Üstünbaş

Sayfa: 121-131

Araştırma Makalesi

3. Parenting Patterns in Turkey: The associations with Academic Achievement and Self-Esteem

Hamide Gözü

Sayfa: 132-141

Araştırma Makalesi

4. Ortaokul Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri ve Öz-Düzenleme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ayşenur Baysal , Mustafa Özgenel

Sayfa: 142-152

Araştırma Makalesi

5. Eğitim Kaynaklarının Kullanım Etkinliği Üzerine Bir Uluslararası Karşılaştırma

Başak Erdem-kara , Osman Tat

Sayfa: 153-170

Araştırma Makalesi

6. Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Psikolojik Güçlendirilmelerinin Örgütsel Sessizlik Davranışları Üzerindeki Etkisi

Orhan Kahya , Aycan Çiçek Sağlam

Sayfa: 171-185