Cilt: 29 Sayı: 29-1 , 1.06.2014

Yıl: 2014

Diğer

 

1. Okul Öncesi Yönetici ve Öğretmenlerin Düşünme Becerilerinin Öğretimine Yönelik Algıları: Bir Durum Çalışması

Cenk Akbıyık , Gülsüm Kalkan Ay

Sayfa: 1-18

 

2. A Multivariate Investigation of Coping Strategies among School Administrators

Mustafa Baloğlu , Esra Balgalmış

Sayfa: 35-46

 

3. Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Öğrenci Rol ve Davranışları

Salih Bardakcı , Turgay Alakurt , Hafize Keser

Sayfa: 47-60

 

4. Effects of Learning Objects on the Academic Achievement of Students in Web-Based Foreign Language Learning

Ahmet Başal , Mehmet Gürol

Sayfa: 61-73

 

5. How Science is taught in the Secondary and High School Levels in Romania?

Liliana Cıascaı , Lavinia Haıduc , Calin Felezeu

Sayfa: 74-86

 

6. Efficacy of Teaching with Simultaneous Prompting in Teaching the Environmental Sounds to A Child with Multiple Disabilities

Ayten Düzkantar

Sayfa: 87-98

 

7. Novice EFL Teachers' Beliefs about Teaching and Learning, and their Classroom Practices

Besime Erkmen

Sayfa: 99-113

 

8. Discourse Analysis in Translation Education at the University Level: An Assessment of Students' Attitudes

İsmail Erton

Sayfa: 114-125

 

9. 0-3 Yaş Çocuklarına Yönelik Resimli Çocuk Kitaplarının Özelliklerinin İncelenmesi

Mübeccel Gönen , Gonca Uludağ , Ezgi Findik Tanrıbuyurdu , Erdem Tüfekçi

Sayfa: -

 

10. İlköğretim Okullarının Örgütsel Sağlığı ile Öğretmenlerin İş Motivasyonları Arasındaki İlişki

Nezahat Güçlü , Ergün Recepoğlu , A. Çağatay Kılınç

Sayfa: 140-156

 

11. Ergenlerde Şiddet Eğilimi, Yalnızlık ve Sosyal Destek

Özlem Haskan Avcı , İbrahim Yıldırım

Sayfa: 157-168

 

12. Determining the Factors of Affecting the Moodle Use by Using TAM. The Story of a University after a Destructive Earthquake

Eylem Kılıç

Sayfa: 169-179

 

13. Birim Kare ve Alan Formülünün Türk Öğrenciler İçin Anlamı

Sinan Olkun , Özhan Çelebi , Esra Fidan , Özlem Engin , Cansev Gökgün

Sayfa: 180-195

 

14. Effect of Online Learning Objects on Academic Achievement and Transfer Skills

Mehmet Arif Özerbaş , Ahmet Servet Çiçek

Sayfa: -

 

15. Pre-Service Teachers' Perceptions of the Student Centered Learning Approach through a Metaphoric Perspective

Canan Perkan Zeki , Bengi Sonyel

Sayfa: 211-225

 

16. Teachers' Emotional Expression in the Classroom

Simona Prosen , Helena Smrtnik Vıtulıc , Olga PoljŠak Škraban

Sayfa: 226-237

 

17. İlköğretim Okulu 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Devamsızlık Nedenleri ile Cinsiyet ve Sınıf Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kamile Şanli Kula , Murat Yıldız

Sayfa: 251-266

 

18. Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleğe Karar Verme Öz-Yeterliliklerini Yordama da Mükemmeliyetçilik Özelliklerinin Rolü

Serkan Volkan Sarı , Mustafa Şahin

Sayfa: -

 

19. Öğretim Elemanlarının Sessiz Kalma Nedenleri

Tijen Tülübaş , Cevat Celep

Sayfa: 280-297

 

20. Lise Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımının Cinsiyet, Sosyal Kaygı ve Akran İlişkileri Açısından İncelenmesi

Osman Zorbaz , Meliha Tuzgöl Dost

Sayfa: 298-310

 

21. Achievement in Language Learning: Effects of Various Computer Assisted Activıties and Computer Literacy

Erhan Şengel , Semiral Öncü , Şehnaz Baltaci Göktalay

Sayfa: 267-279

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Mathematics Teachers’ Comments on PISA Math Questions and Our Country’s Students’ Low Achievement Levels

Murat Altun , Recai Akkaya

Sayfa: 19-34