Özel Sayı

Sayı: Ö7 , 21.10.2020

Yıl: 2020

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi okuma kitaplarının etkinlikler, basit zamanlar, birleşik çekimler ve ek fiil kullanımı açısından incelenmesi

Seda Kaya , Salih Kürşad Dolunay

Sayfa: 1-14

Araştırma Makalesi

2. Kadem Kaynaa romanının söz varlığı üzerine bir değerlendirme

Ceyda Erdin , Levent Doğan

Sayfa: 15-38

Araştırma Makalesi

3. Kırgızistan’da orta öğretim edebiyat kitaplarında millî bilinç

Akartürk Karahan , Sibel Barcın

Sayfa: 39-44

Araştırma Makalesi

4. Öğretim elemanlarının “topluluk karşısında konuşma becerileri” üzerine bir değerlendirme

Kürşad Kara

Sayfa: 45-58

Araştırma Makalesi

5. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Gazi Üniversitesi B1 Seviyesi Ders Kitabı dinleme bölümünün incelenmesi

Mesut Gün , Medine Bakırdöğen

Sayfa: 59-79

Araştırma Makalesi

6. Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin ders kitapları hakkındaki görüş ve önerileri (İstanbul Türkçe Öğrenim Seti)

Ahmet Zeki Güven , Uğur Özbilen

Sayfa: 80-91

Araştırma Makalesi

7. Uzaktan eğitim yoluyla yürütülen Türk dili derslerinin değerlendirilmesi: nitel bir araştırma

Ömer Özer , Yunus Emre Çekici

Sayfa: 92-110

Araştırma Makalesi

8. Türk runik metinleri ile Nogay Türkçesinin ortak söz varlığı

Süleyman Hilmi Kızıldağ

Sayfa: 111-151

Araştırma Makalesi

9. B1 düzeyi ders materyallerinin söz varlığının ve B1 düzeyi öğrencilerin yazılı söz varlığının çeşitli değişkenler açısından derlem tabanlı incelenmesi

Ramazan Şimşek

Sayfa: 152-171

Araştırma Makalesi

10. Ortaokul öğrencilerinin kullandığı argo kelimeler çerçevesinden dil ahlakına genel bir bakış

Neslihan Karakuş , Mehmet Önder Karacaoğlu , Murat Keten

Sayfa: 172-191

Araştırma Makalesi

11. Toplum içerisinde söyleme dönüşen dilde değer değişimleri

Ebubekir Bozavlı

Sayfa: 192-205

Araştırma Makalesi

12. Budist Uygurlarda Yétiken Takımyıldızı inancı

Hasan İsi

Sayfa: 206-223

Araştırma Makalesi

13. Eş anlamlı kelime öğretimi açısından Fakir Baykurt’un Eşekli Kütüphaneci romanı

İsmail Çoban , Faruk Polatcan

Sayfa: 224-236

Araştırma Makalesi

14. Ünlüler ile ilgili kuramlar çerçevesinde Türkçedeki ünlüler

Gönül Erdem Nas

Sayfa: 237-252

Araştırma Makalesi

15. Ötekiler ve uyanış: Ömer Seyfettin’in Ashab-ı Kehfimiz Hikâyesi ve E. M. Forster’ın A Passage to India Romanı

Abdullah Nejat Töngür

Sayfa: 253-263

Araştırma Makalesi

16. Bir edebî tenkit örneği olarak Selim İleri’nin “Seni Çok Özledim” adlı eseri

Funda Çapan Özdemir

Sayfa: 264-271

Araştırma Makalesi

17. Eleştirel gerçekçilik bağlamında Tevfik Fikret şiirine bakış

Secaattin Tural

Sayfa: 272-279

Araştırma Makalesi

18. Büyük Mecmua’da savaş sonrasını konu alan şiir ve nesirler

Esat Can

Sayfa: 280-297

Araştırma Makalesi

19. Kadına yüklenen misyonlar bağlamında Aydemir romanı

Gaye Belkız Yeter Şahin , Selin Cansu Yeter

Sayfa: 298-314

Araştırma Makalesi

20. Çocuk kitaplarının taşıması gereken özellikler: Cemil Kavukçu’nun Bir Öykü Yazalım Mı? ve Masal Anlatma Oyunu adlı eserlerine eleştirel bir bakış

İlker Aydın , Merve Uzun

Sayfa: 315-340

Araştırma Makalesi

21. Bî‘at-nâme türüne bir örnek: Nakşî İbrahim Efendi’nin Bî‘at-nâme’si

İsmail Yıldırım

Sayfa: 341-356

Araştırma Makalesi

22. Hamza-nāme’nin 72. cildi’nde kullanılan ikilemeler

Osman Türk

Sayfa: 357-366

Araştırma Makalesi

23. Edebî bir tür olarak falnâme ve mensûr bir Kur'ân falı örneği

Semih Yeşilbağ

Sayfa: 367-379

Araştırma Makalesi

24. XV. yüzyılda bir iskân metodu olarak mezralarda şenlendirme: Şumnu örneği (Mezralar: üzerinde son bulan yaşamın kalan izleri mi yoksa yeni başlayacak hayatın ilk adımları mı?)

Senem Karagöz

Sayfa: 380-390

Araştırma Makalesi

25. Kemāl Paşa-zāde’nin Āh-nāme’si

Ömer Zülfe

Sayfa: 391-399

Araştırma Makalesi

26. Seyyid Yahyâ Vâkıf (ö. 1738)’ın şiirleri

Fatih Başpınar , Sema Erdoğdu

Sayfa: 400-438

Araştırma Makalesi

27. Küçük Hâfız Mustafa Efendi’nin Sofyalı Süleyman Rüsûhî’nin şiirine yazdığı şerh: Şerh-i Kasîde-i Rüsûhî

Erdoğan Taştan

Sayfa: 439-454

Araştırma Makalesi

28. Unfinished song in teacher education: The Village Institutes experience in Turkey

Arzu Ekoç

Sayfa: 455-467

Araştırma Makalesi

29. Almancadaki ikili Ad+Ad Birleşimlerinde önekimsiler

Neriman Nacak

Sayfa: 468-476

Araştırma Makalesi

30. تقييم مهارات التفاعل الشفوي في مواقع تعليم اللغة العربية عن بعد للناطقين بغيرها

İbrahim Mansur

Sayfa: 477-503

Araştırma Makalesi

31. المرأة المأزومة وجوديا في روايات نوال السعداوي

Malek Hassan Mahmoud Abdul Qader

Sayfa: 504-520

Araştırma Makalesi

32. خالد سعود الزيد؛ حياته، شخصيته الأدبية، وأعماله

Leyla Yakupoğlu Boran

Sayfa: 521-533

Araştırma Makalesi

33. Annie Ernaux’da “Ruhun Tutkuları” ya da “Tutkunun Ruhu”

Fatma Kaba

Sayfa: 534-540

Araştırma Makalesi

34. Yabancı dil Fransızca öğretimi ders kitabı “Le Nouveau Taxi 1”de A 1 düzeyi kültürel öğelerin sunumu

Deniz Demirkan

Sayfa: 541-556

Araştırma Makalesi

35. La motivation et le rôle « motivateur » de l’enseignant de FLE

İrem Onursal Ayırır , Yıldız Fakıoğlu Gökduman

Sayfa: 557-572

Araştırma Makalesi

36. Troubling the realm of estrangement: A comparative analysis of the Docile and the Resistant body in Giuseppe Pitré’s Catarina the Wise and Jeanne Marie Le Prince De Beaumont’s Beauty and the Beast

Esin Kumlu

Sayfa: 573-587

Araştırma Makalesi

37. “Terrible intimacy:” Modernist destruction and recreation in Williams’s poetics

Burcu Gürsel

Sayfa: 588-609

Araştırma Makalesi

38. Творчество Чехова и Булгакова в пространстве медицинского дискурса

Mehmet Özberk

Sayfa: 610-616

Araştırma Makalesi

39. Culture specific items in literary texts and their translation based on “foreignization” and “domestication” strategies

Mesut Kuleli

Sayfa: 617-653

Araştırma Makalesi

40. Arsène Lupin, Gentleman Cambrioleur adlı eserin Osmanlı Türkçesi (yeniden) çevirileri üzerine betimleyici bir çalışma

Gülay Güler , Ayşe Banu Karadağ

Sayfa: 654-682

Araştırma Makalesi

41. Terminology training at translation and interpreting departments in Turkey and beyond

Dilber Zeytinkaya , Füsun Saraç

Sayfa: 683-701

Araştırma Makalesi

42. “Görünmez”i “görünür” yapmak: bir uzman olarak diliçi çevirmen

Safiye Gül Avcı Solmaz

Sayfa: 702-722
Kapak Resmi İndir