avatar
Arzu Ekoç Özçelik Doç. Dr. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 24
10 Yayın
5 Hakemlik
24 CrossRef Atıf
0000-0002-2106-368X

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Dilbilim Eğitim

Kurum

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

English Medium Instruction Experiences of Lecturers: Evidence from Tertiary Education in Türkiye
Yazarlar: Arzu Ekoç Özçelik , Suzan Kavanoz , Selahattin Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.9.12.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2522

0

2522

Sürdürülebilir kalkınma hedefleri aracılığıyla dil öğrenenlerin küresel vatandaşlar olarak güçlendirilmesi
Yazarlar: Arzu Ekoç Özçelik
Yayın Bilgisi: 2024 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 875

0

875

Hedges and Boosters in Research Article Abstracts of Turkish and Chinese Scholars
Yazarlar: Arzu Ekoç Özçelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1057023
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

0

832

Türkiye’deki ve Finlandiya’daki İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2022 , Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
DOI: 10.55661/jnate.974146
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2590

0

2590

Üniversite hazırlık sınıfı a1 kuru öğrencilerinin lisedeki dil öğrenme deneyimleri
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2021 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.897891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1002

0

1002

Öğretmen eğitiminde yarım kalan şarkı: Türkiye’de Köy Enstitüleri deneyimi
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2020 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.808742
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3079

0

3079

Çevirinin pedagojik bir araç olarak kullanılması: Hazırlık sınıfında yazma dersinde bir durum çalışması
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2019 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.606209
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2501

0

2501

Türkiye’de İngiliz Dili Eğitimi Alanında Lisansüstü Yapan Öğrencilerin Tez Yazarken Karşılaştıkları Zorluklar
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.422463
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3402

0

3402

Açılış konuşmasını yapan akademisyenlerle yeni araştırmacıların konferans özlerinde kullandıkları kaçınmalar ve güçlendiriciler
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2018 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.504248
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1035

0

1035

Facebook Groups As A Supporting Tool For Language Classrooms

Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.13403
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3002

0

3002

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Yayınlar

English Medium Instruction Experiences of Lecturers: Evidence from Tertiary Education in Türkiye
Yazarlar: Arzu Ekoç Özçelik , Suzan Kavanoz , Selahattin Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.9.12.1
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2522

1

0

2522

Hedges and Boosters in Research Article Abstracts of Turkish and Chinese Scholars
Yazarlar: Arzu Ekoç Özçelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1057023
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

2

0

832

Türkiye’deki ve Finlandiya’daki İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2022 , Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
DOI: 10.55661/jnate.974146
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2590

2

0

2590

Öğretmen eğitiminde yarım kalan şarkı: Türkiye’de Köy Enstitüleri deneyimi
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2020 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.808742
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3079

3

0

3079

Çevirinin pedagojik bir araç olarak kullanılması: Hazırlık sınıfında yazma dersinde bir durum çalışması
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2019 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.606209
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2501

2

0

2501

Türkiye’de İngiliz Dili Eğitimi Alanında Lisansüstü Yapan Öğrencilerin Tez Yazarken Karşılaştıkları Zorluklar
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.422463
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3402

1

0

3402

Açılış konuşmasını yapan akademisyenlerle yeni araştırmacıların konferans özlerinde kullandıkları kaçınmalar ve güçlendiriciler
Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2018 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.504248
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1035

1

0

1035

Facebook Groups As A Supporting Tool For Language Classrooms

Yazarlar: Arzu Ekoç
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.13403
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3002

12

0

3002

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.