SDU International Journal of Educational Studies » Cilt: 3 Sayı: 1

Makaleler

Derleme

1. Öğretmen Uygulamalarında Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları

Sayfa : 1-7

1. “Her Çocuğa Bir Bilgisayar” Projeleri ve FATİH Projesi: Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

Dilek Doğan , Murat Çınar , Süleyman Sadi Seferoğlu

Sayfa : 1-26

2. Özel Eğitim Öğretmenleri İçin Mesleki Etik İlkeleri

Gönül Akçamete , Nilay Kayhan , Fadime İşcen Karasu , A. Emel Sardohan Yıldırım , Mümin Şen

Sayfa : 27-44

3. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyunlar ve Kaynaştırma Ortamlarında Kullanımına İlişkin Görüş ve Önerileri

Pelin Piştav Akmeşe , Nilay Kayhan

Sayfa : 45-58

4. BT Öğretmen Adayları Tarafından Scratch Görsel Programlama Aracı ile Geliştirilen Eğitsel Oyunların İncelenmesi

Erman Yukselturk , Serhat Altıok

Sayfa : 59-66

5. Myers Briggs Tip Belirleyici, Örnek Çalışma: İlköğretim Öğretmenlerinin MBTI Profilleri

Sayfa : 67-83

6. Dijital Mülkiyet ve Siber Etik Konularının Öğrenilmesinde Test Etkisi

Yasemin Demiraslan Çevik , Tuğçe Çoban

Sayfa : 84-99

Sayı Dosyaları

Arşiv

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License.

ISSN:2148-9068