Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry » Cilt: 7 Sayı: 1

Makaleler

1. 4+4+4 Eğitim Sistemi Kapsamında Sınıf Öğretmenlerinin İlkokuma ve Yazma Eğitiminde Yaşadıkları Güçlüklerin Değerlendirilmesi

Okay Demir Yasemin Ersöz

Sayfa : 1-27

2. Bilişim Teknolojileri Kullanımının Türkçeye Etkileri

Deniz Gezgin Emel Silahsızoğlu

Sayfa : 28-46

3. Opinions of Instructors Who Give Lectures Online About Distance Education

Melih Gürer Erkan Tekinarslan Nuh Yavuzalp

Sayfa : 47-78

4. Çocukların Gözüyle Ebeveynlerinin Bilişim Teknolojileri Kullanımlarına Yönelik Kısıtlamaları ve Nedenleri

Levent Çetinkaya Selim Sütçü

Sayfa : 79-116

5. Kimyayı Günlük Hayatla İlişkilendirmede Tahmin-Gözlem-Açıklamaya Dayalı Etkinlikler ve Öğrenci Görüşleri

Nagihan Yıldırım Pınar Maşeroğlu

Sayfa : 117-145

6. MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Sağlık Kavramı Açısından İncelenmesi

Sibel Sönmez Gamze Bilir Seyhan

Sayfa : 146-174

7. Okul Öncesi Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu: Dijital Hikâye Anlatımı Üzerine Öğretmen Görüşleri

Aslıhan Kocaman-karoğlu

Sayfa : 175-205

Arşiv