Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi » Cilt: 6 Sayı: 1

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Change and Continuity Perception Skills in Social Studies Curriculum in Turkey and America within the Scope of Teaching Historical Time

Burcu Sel , Mehmet Akif Sözer

Sayfa : 1-19

Araştırma Makalesi

2. Otizmli Çocuğu Olan Annelerde Psikoeğitim Grup Programının Algılanan Stres Düzeyine Etkisi

Mehmet Onur Kaya , Zeynep Deniz Yöndem

Sayfa : 20-33

Araştırma Makalesi

3. Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Stem Alanlarına Yönelı̇k Tutumlarının ve Stem Öğretı̇mı̇ Yönelı̇mlerı̇nı̇n Farklı Değı̇şkenler Açısından İncelenmesı̇

Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Taner Arabacıoğlu , Hanife Can Şen , Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı

Sayfa : 34-56

Araştırma Makalesi

4. Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 60-72 Aylık Çocukların Matematik Yeteneklerinin Aile Değişkenleri Açısından İncelenmesi

Perihan Şeker , Zeynep Metin

Sayfa : 57-75

Araştırma Makalesi

5. Eğitimde Yeni Bir Yön Arayışı Bağlamında “21. Yüzyıl Becerileri ve Eğitim Felsefesi”

Selim Uçak , Hasan Haluk Erdem

Sayfa : 76-93

Araştırma Makalesi

6. Locke, Kant ve Russell’ın “Eğitim Üzerine” Düşünceleri

Serdal Özgözgü

Sayfa : 94-117

Sayı Dosyaları

Arşiv

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisinde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.