Araştırmacılar Deniz Özen Ünal
Deniz Özen Ünal profil resmi
Deniz Özen Ünal Dr. Öğr. Üyesi Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın 16 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 6
16 Yayın
6 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
0000-0002-9279-3452

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Veri ve Olasılık Öğrenme Alanlarında Yapılmış Çalışmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Tuğba Tosun , Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.489275
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4337

5

1

4337

Öğretmen Adaylarının Ters-Yüz Edilmiş Sınıf Deneyimleri: Matematik Dersinden Çıkarımlar
Yazarlar: Taner Arabacıoglu , Ersen Yazıcı , Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.659164
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 607

0

1

607

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Stem Alanlarına Yönelı̇k Tutumlarının ve Stem Öğretı̇mı̇ Yönelı̇mlerı̇nı̇n Farklı Değı̇şkenler Açısından İncelenmesı̇
Yazarlar: Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Taner Arabacıoğlu , Hanife Can Şen , Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.684766
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1199

1

1

1199

Yayınlar

Investigation of Pre-service Middle School Mathematics Teachers Habits of Mind in Pattern Generalization Problems
Yazarlar: İrem Coşkun , Deniz Özen Ünal , Sabahattin Eryalçın , Ersen Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2024 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1359752
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 142

0

142

Ortaokul Öğrencilerinin İşbirlikli Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysun Türkeş Yazıcı, Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.113
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 250

0

250

Ortaokul Öğrencilerinin Grafik Algıları ve Grafik Oluşturma Yeterlikleri: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Tuğba Tosun , Deniz Özen Ünal , Gökhan Aksu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1344147
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 219

0

219

Matematik Eğitimi Araştırmalarında Dinamik Geometri Yazılımlarının Kullanımı
Yazarlar: Deniz Özen Ünal , Mehtap Filiz
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1346350
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 426

0

426

Differentiating Mathematics for Gifted Children: A Professional Development Project for In-Service Teachers
Yazarlar: Deniz Özen Ünal , Ahmet Bildiren
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1342291
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 337

0

337

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kurdukları Problemlerin Bilişsel İstem Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: İrem Coşkun , Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 268

0

268

Ortaokul Öğrencilerinin Geometri Problemlerini Çözüm Yaklaşımlarının ve Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Deniz Özen Ünal , Ömer Ürün
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.34056/aujef.1344384
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 288

0

288

Implications from a Modelling based Flipped Mathematics Course
Yazarlar: Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1286927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 180

0

180

Uzaktan Eğitim için Önerilen İlkokul Matematik Etkinliklerinin Niteliğinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hande Gülbağcı Dede , Deniz Özen Ünal , Zuhal Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.950622
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 990

0

990

Homojen ve Heterojen Gruplardaki Öğretmen Adaylarının STEM Ürünlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Ersen Yazıcı , Deniz Özen Ünal , Taner Arabacıoglu , Hanife Can Şen , Ekin Dalgıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 493

0

493

Sixth Grade Students’ Some Difficulties and Misconceptions on Angle Concept
Yazarlar: Deniz Özen Ünal , Ömer Ürün
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1897

0

1897

Öğretmen Adaylarının Ters-Yüz Edilmiş Sınıf Deneyimleri: Matematik Dersinden Çıkarımlar
Yazarlar: Taner Arabacıoglu , Ersen Yazıcı , Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.659164
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 607

1

607

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Stem Alanlarına Yönelı̇k Tutumlarının ve Stem Öğretı̇mı̇ Yönelı̇mlerı̇nı̇n Farklı Değı̇şkenler Açısından İncelenmesı̇
Yazarlar: Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Taner Arabacıoğlu , Hanife Can Şen , Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.684766
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1199

1

1199

Veri ve Olasılık Öğrenme Alanlarında Yapılmış Çalışmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Tuğba Tosun , Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.489275
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4337

1

4337

Dinamik Geometri Yazılımlarındaki Sürükleme ve Çeşitlerinin Geometri Öğretimindeki Rolü
Yazarlar: Nilüfer Köse , Candaş Uygan , Deniz Özen
Yayın Bilgisi: 2013 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2499

0

2499

Investigating Pre-service Mathematics Teachers’ Geometric Problem Solving Process in Dynamic Geometry Environment
Yazarlar: Deniz Özen , Nilüfer Yavuzsoy Köse
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1584

0

1584

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Stem Alanlarına Yönelı̇k Tutumlarının ve Stem Öğretı̇mı̇ Yönelı̇mlerı̇nı̇n Farklı Değı̇şkenler Açısından İncelenmesı̇
Yazarlar: Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Taner Arabacıoğlu , Hanife Can Şen , Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.684766
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1199

1

1

1199

Veri ve Olasılık Öğrenme Alanlarında Yapılmış Çalışmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Tuğba Tosun , Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.489275
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4337

5

1

4337

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.