Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
HİLAL Aktamış
HİLAL Aktamış
Prof. Dr.
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ
Yayın
8
Hakemlik
14
CrossRef Atıf
15
TR Dizin Atıf
77
8
Yayın
14
Hakemlik
15
CrossRef Atıf
77
TR Dizin Atıf
0000-0003-0717-5770
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Probleme Dayalı Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Etkililiğinin ve Öğrencilerin Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Emrah Hiğde
,
Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.884752
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1030
5
ATIF
1
FAVORİ
1030
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
COVID-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE PROBLEME DAYALI HARMANLANMIŞ ÖĞRENMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Emrah Hiğde
,
Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1025568
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
463
0
FAVORİ
463
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Science Teachers’ Views towards Argumentation
Yazarlar:
Hilal Aktamış
,
Emrah Hiğde
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
210
0
FAVORİ
210
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Homojen ve Heterojen Gruplardaki Öğretmen Adaylarının STEM Ürünlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Emrah Hiğde
,
Hilal Aktamış
,
Ersen Yazıcı
,
Deniz Özen Ünal
,
Taner Arabacıoglu
,
Hanife Can Şen
, Ekin Dalgıç
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
487
0
FAVORİ
487
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Probleme Dayalı Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Etkililiğinin ve Öğrencilerin Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Emrah Hiğde
,
Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.884752
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1030
1
FAVORİ
1030
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Astronomi’ye Yönelik Tutum Ölçeği ve 7. Sınıf “Güneş Sistemi ve Ötesi” Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Hilal Aktamış
, Rukiye Uçar
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3217
0
FAVORİ
3217
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Derslerinde Kullanılan Argümantasyon Düzeyinin Belirlenmesi
Yazarlar: Rıdan Ozcan,
Hilal Aktamış
, Emrah Hiğde
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3348
0
FAVORİ
3348
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Temelli Fen Derslerinin İncelenmesi: Eylem Araştırması
Yazarlar:
Emrah Hiğde
,
Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.79802
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9309
0
FAVORİ
9309
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitiminde Kullanılan Argümantasyon Modellerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hilal Aktamış
,
Emrah Hiğde
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
27576
0
FAVORİ
27576
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Hakemlik
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Probleme Dayalı Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Etkililiğinin ve Öğrencilerin Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Emrah Hiğde
,
Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.884752
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1030
5
ATIF
1
FAVORİ
1030
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Temelli Fen Derslerinin İncelenmesi: Eylem Araştırması
Yazarlar:
Emrah Hiğde
,
Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.79802
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9309
10
ATIF
0
FAVORİ
9309
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat