avatar
Taner Arabacıoglu Doç. Dr. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Yayın 14 Hakemlik 24 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 31
14 Yayın
24 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
31 TR Dizin Atıf
0000-0003-1116-1777

Uzmanlık Alanları

Öğretim Teknolojileri

Kurum

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Ters-Yüz Edilmiş Sınıf Deneyimleri: Matematik Dersinden Çıkarımlar
Yazarlar: Taner Arabacıoglu , Ersen Yazıcı , Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.659164
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1039

0

1

1039

Yayınlar

Fen Bilimleri Derslerinde Bilgi İşlemsel Düşünmeyi Geliştirmek İçin Blok Tabanlı Kodlamaya Gerçekten İhtiyacımız Var Mı?
Yazarlar: Sinem Karataş Öztürk , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2026 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1785932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 43

0

43

Rethinking E-learning Continuance Intention for Turkish Adult Learners: A Combined Model
Yazarlar: Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1642045
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 576

0

576

Bilgi İşlemsel Düşünmenin Matematik Eğitimine Entegre Edilmesi: Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Stratejileri Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Onur Top , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1385749
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

0

1391

Scratch, computational thinking, and grit: At the beginning, during, and after the COVID-19 Pandemic
Yazarlar: Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2024 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1391292
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 605

0

605

Implications from a Modelling based Flipped Mathematics Course
Yazarlar: Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1286927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 648

0

648

Homojen ve Heterojen Gruplardaki Öğretmen Adaylarının STEM Ürünlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Ersen Yazıcı , Deniz Özen Ünal , Taner Arabacıoglu , Hanife Can Şen , Ekin Dalgıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

0

1003

BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME: BİR SİSTEMATİK ALANYAZIN TARAMASI
Yazarlar: Onur Top , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.850325
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

0

3216

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojileri Kullanım Düzeylerinin Bireysel Yenilikçilik Özellikleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Berna Safa , Taner Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2008

0

2008

Öğretmen Adaylarının Ters-Yüz Edilmiş Sınıf Deneyimleri: Matematik Dersinden Çıkarımlar
Yazarlar: Taner Arabacıoglu , Ersen Yazıcı , Deniz Özen Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.659164
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1039

1

1039

Sosyal Bilimler Alanında Yapılmış Dönüştürülmüş Sınıf Araştırmalarının İçerik Analizi
Yazarlar: Fatma Pehlivan , Taner Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.686077
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1779

0

1779

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Stem Alanlarına Yönelı̇k Tutumlarının ve Stem Öğretı̇mı̇ Yönelı̇mlerı̇nı̇n Farklı Değı̇şkenler Açısından İncelenmesı̇
Yazarlar: Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Taner Arabacıoğlu , Hanife Can Şen , Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.684766
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1867

0

1867

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Hilal Oral, Taner Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.450656
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4201

0

4201

ÖĞRETMEN ADAYLARININ FACEBOOK KULLANIMININ MODELLENMESİ
Yazarlar: Taner Arabacıoğlu , Özlem Çakır
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1017

0

1017

Bilişim Teknolojisi Öğretmenlerinin Modüler Eğitim Programına İlişkin Görüşleri: Aydın İlinde Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Taner Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 901

0

901

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
TÜBAV Bilim Dergisi
TÜBAV Bilim Dergisi
Uluslararası Medya ve İletişim Araştırmaları Hakemli Dergisi
Uluslararası Medya ve İletişim Araştırmaları Hakemli Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Bilgi İşlemsel Düşünmenin Matematik Eğitimine Entegre Edilmesi: Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Stratejileri Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Onur Top , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1385749
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

4

0

1391

Scratch, computational thinking, and grit: At the beginning, during, and after the COVID-19 Pandemic
Yazarlar: Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2024 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1391292
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 605

1

0

605

Implications from a Modelling based Flipped Mathematics Course
Yazarlar: Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1286927
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 648

4

0

648

BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME: BİR SİSTEMATİK ALANYAZIN TARAMASI
Yazarlar: Onur Top , Taner Arabacıoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.850325
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

7

0

3216

Sosyal Bilimler Alanında Yapılmış Dönüştürülmüş Sınıf Araştırmalarının İçerik Analizi
Yazarlar: Fatma Pehlivan , Taner Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.686077
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1779

2

0

1779

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Stem Alanlarına Yönelı̇k Tutumlarının ve Stem Öğretı̇mı̇ Yönelı̇mlerı̇nı̇n Farklı Değı̇şkenler Açısından İncelenmesı̇
Yazarlar: Emrah Hiğde , Hilal Aktamış , Taner Arabacıoğlu , Hanife Can Şen , Deniz Özen Ünal , Ersen Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.684766
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1867

3

0

1867

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Hilal Oral, Taner Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.450656
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4201

9

0

4201

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.