Özel Sayı

Cilt: 39 Sayı: 3 100. Yıl Eğitim Sempozyumu Özel Sayı, 30.11.2020

Yıl: 2020

Tüm Alanlar

Araştırma Makalesi

1. Özengen (Amatör) Çalgı Eğitiminin 9-16 Yaş Aralığındaki Bireylerin Benlik Kavramı Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Beril Tekeli Baran Gülüm Erdem Çağlar

Sayfa : 1-15

Araştırma Makalesi

2. Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde Tarımla İlgili Alanları Seçen Öğrencilerin Profili ve Alan Seçimlerini Belirleyen Faktörler

Cevahir Kaynakçı İsmet Boz

Sayfa : 16-34

Araştırma Makalesi

3. European Profiling Grid

Çiğdem Kırca Deren Akman

Sayfa : 35-43

Araştırma Makalesi

4. Teknik Öğretmenlerin Gözünden Mesleki Eğitimde Karşılaşılan Sorunların İncelenmesi

Duygu Gür Erdoğan Zeynep Demirtaş Serkan Özalan

Sayfa : 44-57

Araştırma Makalesi

5. TÜBİTAK Destekli “Dili Doğada Yaşıyorum” Projesinin İngilizce Eğitimi Üzerindeki Etkileri

Evşen Aymen Peker Süleyman Çiftli Elif Omca Çobanoğlu

Sayfa : 58-78

Araştırma Makalesi

6. Çocukların Bilişsel İşlevlerini Uygulama Performanslarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Ezgi Akşin Yavuz Rengin Zembat

Sayfa : 79-96

Araştırma Makalesi

7. Ortaokul Öğretmenlerinin Tasarım Anlayışının Tasarımcı Bağlamında İncelenmesi

Fatih Aydın Demet Duygu Müjde

Sayfa : 97-116

Araştırma Makalesi

8. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarına İlişkin Tutumlarının İncelenmesi.

Gökçe Pilatin Emine Ahmetoğlu

Sayfa : 117-136

Araştırma Makalesi

9. Türkiye ve Türkmenistan Kimya Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Gökhan Demircioğlu Elif Kardeş

Sayfa : 137-154

Araştırma Makalesi

10. Grafik Tasarım Eğitimi Alan Öğrencilerin Dijital Oyun Oynama Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kemal Özcan Sena Sengir

Sayfa : 155-169

Araştırma Makalesi

11. Yaşam Temelli Öğrenme Yaklaşımına Göre Hazırlanan Kalp Diseksiyonu Etkinliğine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Mehmet Yakışan Gönül Görmüş

Sayfa : 170-182

Araştırma Makalesi

12. COMPREHENSION OF INTERCULTURAL VISUAL DISCOURSE BY CHILDREN THROUGH CARTOONS

Emine Özlem Kılıçaslan Nalan Kızıltan İbrahim Kayacan

Sayfa : 183-191

Araştırma Makalesi

13. Bilimsel Öykü İçeren Eğitsel Oyunla Desteklenen Fen Bilimleri Dersinin Öğrencilerin Periyodik Sistem Kavram Öğrenmelerine Etkisi

Özden Tezel Kadir Aksoy

Sayfa : 192-209

Araştırma Makalesi

14. Sorgulamaya Dayalı Öğretimin 5. Sınıf Öğrencilerinin Işığın Yayılması Ünitesini Öğrenme Başarılarına Etkisi

Özden Tezel Nuray Semiz Songül Uçar

Sayfa : 210-232

Araştırma Makalesi

15. Temel Yaklaşımlar Açısından Medya Okuryazarlığı Eğitimi

Özgür Kıran

Sayfa : 233-248

Araştırma Makalesi

16. Öğrenci Projelerinin İnsan Vücudundaki Sistemler Yönünden İçerik Analizi

Ramazan Çeken

Sayfa : 249-259

Araştırma Makalesi

17. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Pi Sayısı Bağlamındaki Kavram Tanımlarının İncelenmesi

Sevilay Tavşan Alaattin Pusmaz

Sayfa : 260-274

Araştırma Makalesi

18. 6. Sınıf Öğrencilerinin Verilen Cebirsel İfadeleri Uygun Sözel İfadelere Dönüştürebilme Becerilerinin İncelenmesi

Sevilay Tavşan

Sayfa : 275-288

Araştırma Makalesi

19. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Havacılığa ve Havacılık-Fen Bilimleri İlişkisine Dair Metaforik Algıları

Türkan Aybike Akarca Elif Omca Çobanoğlu Faik Özgür Karataş

Sayfa : 289-303

Araştırma Makalesi

20. 8. Sınıf Öğrencilerinin İdeal Okula İlişkin Algılarının Çiz ve Yaz Yöntemi İle Hayal Gücü Tipolojisi Bağlamında İncelenmesi

Yahya Hiçyilmaz

Sayfa : 304-315

Araştırma Makalesi

21. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görsel Sanatlar Eğitimi Dersine Yönelik Görüşleri

Yahya Hiçyilmaz

Sayfa : 316-328

Araştırma Makalesi

22. Mezunlarının Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenliği Programlarının Değerlendirilmesi (OMÜ Örneği)

Yaşar Çelik

Sayfa : 329-349

Araştırma Makalesi

23. Son Dönem Osmanlı ve Güncel Ders Kitaplarında Tasarruf Değeri

İrfan Davut Çam Murat Bayram Yılar Orhan Ünal

Sayfa : 350-374
Doç. Dr. Belgin BAL İNCEBACAK Ondokuz Mayıs Üniversitesi 0000-0003-4643-8051
Eğitim, Sınıf Eğitimi
Kapak Resmi İndir