Volume: 5 Issue: 1 , 4/1/15

Year: 2015

Other

 

1. Okul yöneticilerinin eğitim liderliği geliştirmede tercih ettikleri eğitim liderliği standartları

Betül Balkar , Metin Özkan

Page: 1-21

 

2. Öğretmen adaylarının fonksiyonel olmayan tutumları ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları arasındaki ilişki

Çağlar Kaya , Sinem Kaya

Page: 23-40

 

3. Facebook üzerinde İngilizce sözcük bilgisini gerektiren bir oyun uygulamasının öğrencilerin İngilizce sözcük öğrenimlerine olan etkisi

Emre Güvendir , Deniz Mertkan Gezgin

Page: 41-55

 

4. Sınıf öğretmenlerinin fen derslerinde kavramsal değişim yaklaşımını kullanma düzeyleri

Güliz Aydın

Page: 57-77

 

5. Akademik kontrol odağı ve motivasyonel kararlılık: Yapısal eşitlik modellemesi

Hakan Sarıçam

Page: 79-92

 

6. Yabancı dil öğretmen adaylarının kişilerarası problem çözme yaklaşımlarının kontrol odağı bağlamında incelenmesi

Mukadder Seyhan Yücel

Page: 93-113

 

7. Beden eğitimi dersi yatkınlık ölçeğinin türkçe uyarlaması: geçerlik ve güvenirlik çalışması

Mustafa Kayıhan Erbaş , Hüseyin Ünlü , Yaprak Kalemoğlu Varol

Page: 115-126

 

8. Pedagojik formasyon programının öğretmen adaylarının görüşlerine göre değerlendirilmesi (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği)

Necdet Aykaç , Hilal Bilgin , Çetin Toraman

Page: 127-148

 

9. Fen bilgisi öğretmen adaylarının mantıksal düşünme ve bilişsel gelişim düzeyleri

Selda Bakır , Esra Öztekin Biçer

Page: 149-164

 

10. Üniversiteye giriş sınavlarındaki başarının düşme nedenlerine yönelik yönetici ve öğretmen görüşleri (Malatya ili örneği)

Yeliz Temli Durmuş , Başak Kasa

Page: 165-190

 

11. Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmen adaylarının mesleğe karşı algı ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi

Bahar Dinçer , Süha Yılmaz , Cenk Keşan

Page: 191-204

 

12. -

Karmelita Pjanıć , Edin Lıđan , Admir Kurtanovıć

Page: 205-213

 

13. Ters-yüz öğrenme: Yanlış anlaşılmalar ve doğrular

Ozan Filiz , Adile Aşkım Kurt

Page: 215-229