Volume: 23 Issue: 2, 8/31/21

Year: 2021

Articles

Research Article

1. Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Ortamda Ahlaki Değerlere Dönük Algıları Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Özgen Korkmaz Öznur Kovancı Feray Uğur Erdoğmuş

Page : 298-315

Research Article

2. Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Açısından İncelenmesi

Mücahit Köse

Page : 316-334

Research Article

3. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Hakkındaki Farkındalıkları

Onur Serkan Sarı Meryem Özturan Sağırlı

Page : 335-359

Research Article

4. Öğretmen Adaylarının Argümantasyona Dayalı Bilim Öğrenme Yaklaşımını Yapılandırmacı Öğrenme Ortamının Nitelikleri Açısından Değerlendirmesi

Funda Hasançebi Esra Muslu

Page : 360-377

Research Article

5. Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Özlem Özçakır Sümen

Page : 378-393

Research Article

6. Okullarda Yaşanan Örgütsel Sessizliğe İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Nitel Analizi

Ender Kazak Fatma Karaca Güzel

Page : 394-414

Research Article

7. Okul Özerkliğinde Geliştirilen Ekstra Program Etkinliklerinin Yansımaları: Yeni Bir Bakış Açısı Mümkün Mü?

Bilge Aslan Altan Hasan Şeker

Page : 415-441

Research Article

8. A Comparative Analysis of the Reading Comprehension Levels and Reading Attitude Skills of Gifted and Nongifted Fifth Grade Students

Murat Ökcü Savaş Akgül

Page : 442-457

Research Article

9. Teachers’ Perception of 2018 Turkish National Curriculum Change

Fatma Özüdoğru

Page : 458-475

Research Article

10. Drama Dersinin Tasarım Odaklı Düşünme Becerilerinin Gelişimine Katkısını Araştıran Bir Durum Çalışması

Suat Polat Hüseyin Bayram

Page : 476-497

Research Article

12. Lise Matematik Öğretim Programını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: CIPP Modeli

Ayten Pınar Bal Denizcan Kocaman Üdüm

Page : 498-514

Research Article

13. Bir Yükseköğretim Kurumunda Yeni Öğretim Görevlilerine Verilen Hizmet İçi Eğitim Programı’nın Değerlendirilmesi

Serpil Tekir

Page : 515-532

Research Article

14. Türkiye’de Eğitim Alanında Sanal Gerçeklik Araştırmalarının Eğilimleri: Bir İçerik Analizi

Yiğit Emrah Turgut Nuran Varlı Denizalp

Page : 533-555

Research Article

14. Türkçe Öğrenenlerin Konuşma ve Yazma Başarısını Artırmak İçin Kullanılabilecek Faydalı Bir Uygulama: Farklı Kelimelerle Açıklama Stratejisi

Muhammet Memiş Mete Yusuf Ustabulut

Page : 556-574

Research Article

15. Thematic content analysis for graduate studies on authentic learning in Turkey

Zekeriya Fatih İneç Yeşim Bozkurt

Page : 575-592

Research Article

16. The Effect of Social Media-Supported Teaching on Students Satisfaction Levels: A Case Study of Instagram

Güler Karaman Esra Özmen

Page : 593-612
Download Cover Image

Erzincan University Journal of Education Faculty: An International Journal of Educational Research