Ahmet Yıldız profil resmi
Ahmet Yıldız
Yayın 5 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 14
5 Yayın
4 Hakemlik
14 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Yaşam Boyu Eğitimden Yaşam Boyu Öğrenmeye: Faure ve Delors Raporları
Yazarlar: Memnune Cansu Balcı , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1068818
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3150

3

3

3150

Avrupa Birliği’nin Yaşam Boyu Öğrenme Politikaları Bağlamında İngiltere, Danimarka ve Türkiye’nin Yetişkin Eğitimi Sistemlerinin Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar: Rabia Vezne , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.687444
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2048

2

1

2048

Yayınlar

Zeytin Ağacının Gölgesinde Öğrenmek: Uygulama Topluluğu Olarak Tarımsal Bir Kooperatifte Durumsal Öğrenme Deneyimleri
Yazarlar: Ali Tansu Balcı , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2026 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1653054
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 598

0

598

Yaşam Boyu Eğitimden Yaşam Boyu Öğrenmeye: Faure ve Delors Raporları
Yazarlar: Memnune Cansu Balcı , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1068818
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3150

3

3150

Avrupa Birliği’nin Yaşam Boyu Öğrenme Politikaları Bağlamında İngiltere, Danimarka ve Türkiye’nin Yetişkin Eğitimi Sistemlerinin Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar: Rabia Vezne , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.687444
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2048

1

2048

Türkiye’de Okuma-Yazma Bilmeyen Kadınlar ve Okuma-Yazma Kurslarına Katılmama Nedenleri: “Ne Edeyim Okumayı, Hayatım mı Değişecek?”
Yazarlar: Nagihan Gökçe , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2737
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6223

0

6223

Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (PIAAC)” Sonuçları Bağlamında Türkiye’de Temel Eğitim Sorunlarını Yeniden Düşünmek
Yazarlar: Ahmet Yıldız , Hande Dindar , Derya Ünlü, Nagihan Gökçe, Özben Kocakurt, Aysu Özüstün Kıral
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.438222
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3231

0

3231

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi SBF Dergisi
Ankara Üniversitesi SBF Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilim Toplum
Eğitim Bilim Toplum
Mülkiye Dergisi
Mülkiye Dergisi

Yayınlar

Yaşam Boyu Eğitimden Yaşam Boyu Öğrenmeye: Faure ve Delors Raporları
Yazarlar: Memnune Cansu Balcı , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1068818
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3150

3

3

3150

Avrupa Birliği’nin Yaşam Boyu Öğrenme Politikaları Bağlamında İngiltere, Danimarka ve Türkiye’nin Yetişkin Eğitimi Sistemlerinin Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar: Rabia Vezne , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.687444
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2048

2

1

2048

Türkiye’de Okuma-Yazma Bilmeyen Kadınlar ve Okuma-Yazma Kurslarına Katılmama Nedenleri: “Ne Edeyim Okumayı, Hayatım mı Değişecek?”
Yazarlar: Nagihan Gökçe , Ahmet Yıldız
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2737
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6223

5

0

6223

Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (PIAAC)” Sonuçları Bağlamında Türkiye’de Temel Eğitim Sorunlarını Yeniden Düşünmek
Yazarlar: Ahmet Yıldız , Hande Dindar , Derya Ünlü, Nagihan Gökçe, Özben Kocakurt, Aysu Özüstün Kıral
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.438222
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3231

4

0

3231

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.