Aysemin Duran profil resmi
Aysemin Duran Dr. Öğr. Üyesi OKAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 5 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 4
5 Yayın
3 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0003-4873-1120

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

OKAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarını Bilişsel Alan Taksonomilerine Göre Değerlendiren Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Aysemin Duran , D. Bahar Şahin Sarkın
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1617306
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

1

2

1081

Yayınlar

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarını Bilişsel Alan Taksonomilerine Göre Değerlendiren Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Aysemin Duran , D. Bahar Şahin Sarkın
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1617306
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

2

1081

Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi / Determining the Curriculum Literacy Levels of Prospective Teachers
Yazarlar: Aysemin Duran
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1364685
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1678

0

1678

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖRTÜK PROGRAM ALGILARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Aysemin Duran
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1289107
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1335

0

1335

Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına, Öğrenme Stratejilerine ve Öğrenme Sorunlarına Olan Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysemin Duran , Kemal Oğuz Er
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2767
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

0

1663

VAKIF ÜNİVERSİTESİNDE AKADEMİSYEN OLMAK: RUTİNLER VE BU RUTİNLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Yazarlar: Merve Zayim Kurtay , Aysemin Duran
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-414182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7130

0

7130

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi

Hakemlik

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarını Bilişsel Alan Taksonomilerine Göre Değerlendiren Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Aysemin Duran , D. Bahar Şahin Sarkın
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1617306
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

1

2

1081

Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi / Determining the Curriculum Literacy Levels of Prospective Teachers
Yazarlar: Aysemin Duran
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1364685
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1678

5

0

1678

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖRTÜK PROGRAM ALGILARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Aysemin Duran
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1289107
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1335

1

0

1335

Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına, Öğrenme Stratejilerine ve Öğrenme Sorunlarına Olan Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysemin Duran , Kemal Oğuz Er
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2767
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

4

0

1663

VAKIF ÜNİVERSİTESİNDE AKADEMİSYEN OLMAK: RUTİNLER VE BU RUTİNLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Yazarlar: Merve Zayim Kurtay , Aysemin Duran
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-414182
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7130

4

0

7130

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.