Ayşe Alkan profil resmi
Ayşe Alkan Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 3 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 26
3 Yayın
2 Hakemlik
26 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Bilgi ve Bilgi İşleme Bilimleri Akıllı Robotik Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Yayınlar

Covid-19 Salgını ile Acil ve Zorunlu Uzaktan Öğretime Geçişe Yönelik Akademisyen Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ezgi Pelin Yıldız , Metin Çengel , Ayşe Alkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1049411
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 369

0

369

Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Ortamlarının Kullanımına İlişkin Tutum Ölçeği
Yazarlar: Ezgi Pelin Yıldız , Metin Çengel , Ayşe Alkan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.811510
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4635

0

4635

Öğretmenlerin Nomofobi Düzeylerinin Demografik Özelliklerine ve Akıllı Telefon Kullanım Alışkanlıklarina Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ezgi Pelin Yıldız , Metin Çengel , Ayşe Alkan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.676329
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 950

0

950

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Hakemlik

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review

Yayınlar

Covid-19 Salgını ile Acil ve Zorunlu Uzaktan Öğretime Geçişe Yönelik Akademisyen Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ezgi Pelin Yıldız , Metin Çengel , Ayşe Alkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1049411
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 369

2

0

369

Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Ortamlarının Kullanımına İlişkin Tutum Ölçeği
Yazarlar: Ezgi Pelin Yıldız , Metin Çengel , Ayşe Alkan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.811510
ATIF 19 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4635

19

0

4635

Öğretmenlerin Nomofobi Düzeylerinin Demografik Özelliklerine ve Akıllı Telefon Kullanım Alışkanlıklarina Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ezgi Pelin Yıldız , Metin Çengel , Ayşe Alkan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.676329
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 950

5

0

950

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.