avatar
Emel Küçükali Dr. Öğretim Görevlisi DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 1
4 Yayın
0 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-5162-6914

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Dil Çalışmaları (Diğer)

Kurum

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İkinci Dil Öğrenenlerin ve Üçüncü/Daha Fazla Dil Öğrenenlere Karşı Türk Üniversite Bağlamında Dilllerarası Geçiş Pedagojisine Yönelik Tutumları
Yazarlar: Emel Küçükali , Dilara Koçbaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1529459
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

1

1

719

Türkiye'de 6 Şubat 2023 Depremi Sonrası Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan ve Hibrit Eğitime Yönelik Tutumları
Yazarlar: Emel Küçükali , Halil Güçer , Vesile Gül Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1532996
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

3

1

711

Yayınlar

Üniversitede İngilizce Öğreten Hocaların Türkiye’deki Büyük Deprem Sonrası Çevrimiçi ve Hibrit Eğitime İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Vesile Gül-Yılmaz , Halil Güçer , Emel Küçükali
Yayın Bilgisi: 2026 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1843298
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 203

0

203

İkinci Dil Öğrenenlerin ve Üçüncü/Daha Fazla Dil Öğrenenlere Karşı Türk Üniversite Bağlamında Dilllerarası Geçiş Pedagojisine Yönelik Tutumları
Yazarlar: Emel Küçükali , Dilara Koçbaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1529459
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

1

719

Türkiye'de 6 Şubat 2023 Depremi Sonrası Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan ve Hibrit Eğitime Yönelik Tutumları
Yazarlar: Emel Küçükali , Halil Güçer , Vesile Gül Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1532996
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

1

711

EFL Yazma Bağlamında Yüz Yüze ve Dijital Geribildirimin Etkileri: İki Türk Devlet Üniversitesinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Haticetül Kübra Er , Emel Küçükali
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1340007
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 938

0

938

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Journal of Economic and Social Analysis
Journal of Economic and Social Analysis
Dil Editörü
Kurul Üyeliği
Journal of Economic and Social Analysis
Journal of Economic and Social Analysis

Yayınlar

İkinci Dil Öğrenenlerin ve Üçüncü/Daha Fazla Dil Öğrenenlere Karşı Türk Üniversite Bağlamında Dilllerarası Geçiş Pedagojisine Yönelik Tutumları
Yazarlar: Emel Küçükali , Dilara Koçbaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1529459
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

1

1

719

Türkiye'de 6 Şubat 2023 Depremi Sonrası Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan ve Hibrit Eğitime Yönelik Tutumları
Yazarlar: Emel Küçükali , Halil Güçer , Vesile Gül Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1532996
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

3

1

711

EFL Yazma Bağlamında Yüz Yüze ve Dijital Geribildirimin Etkileri: İki Türk Devlet Üniversitesinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Haticetül Kübra Er , Emel Küçükali
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1340007
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 938

3

0

938

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.