Esin Saylan profil resmi
Esin Saylan Öğretim Görevlisi Trabzon Üniversitesi
Yayın 2 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 8
2 Yayın
2 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Dil Çalışmaları (Diğer)

Kurum

Trabzon Üniversitesi

Popüler Yayınları

Digital Storytelling in an Online EFL Course: Influences on Speaking, Vocabulary, and Cognitive Load
Yazarlar: Zeynep Tatlı , Esin Saylan , Mehmet Kokoç
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.130.9.6
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2885

7

1

2885

Yayınlar

Digital Storytelling in an Online EFL Course: Influences on Speaking, Vocabulary, and Cognitive Load
Yazarlar: Zeynep Tatlı , Esin Saylan , Mehmet Kokoç
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.130.9.6
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2885

1

2885

İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL DUYARLILIK VE SOSYAL ADALET DÜZEYLERİ İLE YENİ MEDYA OKURYAZARLIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Servet Çelik , Esin Saylan , Nuray Çaylak , Pınar Kefeli Berber
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.934052
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1275

0

1275

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Digital Storytelling in an Online EFL Course: Influences on Speaking, Vocabulary, and Cognitive Load
Yazarlar: Zeynep Tatlı , Esin Saylan , Mehmet Kokoç
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.130.9.6
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2885

7

1

2885

İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL DUYARLILIK VE SOSYAL ADALET DÜZEYLERİ İLE YENİ MEDYA OKURYAZARLIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Servet Çelik , Esin Saylan , Nuray Çaylak , Pınar Kefeli Berber
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.934052
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1275

1

0

1275

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.