Hakan Yavuz Atar profil resmi
Hakan Yavuz Atar Doç. Dr.
Yayın 5 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 11
5 Yayın
0 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri
Yazarlar: Emine Yavuz , Şeref Tan , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.493297
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1604

2

1

1604

Yayınlar

A Comparison of the Classification Performances of the DINO Model, Artificial Neural Networks and Non-Parametric Cognitive Diagnosis
Yazarlar: Emine Yavuz , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1246752
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 925

0

925

Examination of Wording Effect of the TIMSS 2015 Mathematical Self-Esteem Scale Through the Bifactor Models
Yazarlar: Esra Oyar , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.718670
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1106

0

1106

An Examination of Turkish Students' PISA 2015 Collaborative Problem-Solving Competencies
Yazarlar: Emine Yavuz , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.682103
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2083

0

2083

A Study on the Identification of Latent Classes Using Mixture Item Response Theory Models: TIMSS 2015 Case
Yazarlar: Fatıma Münevver Saatçioğlu , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.41.7.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1513

0

1513

Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri
Yazarlar: Emine Yavuz , Şeref Tan , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.493297
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1604

1

1604

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Examination of Wording Effect of the TIMSS 2015 Mathematical Self-Esteem Scale Through the Bifactor Models
Yazarlar: Esra Oyar , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.718670
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1106

2

0

1106

An Examination of Turkish Students' PISA 2015 Collaborative Problem-Solving Competencies
Yazarlar: Emine Yavuz , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.682103
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2083

4

0

2083

A Study on the Identification of Latent Classes Using Mixture Item Response Theory Models: TIMSS 2015 Case
Yazarlar: Fatıma Münevver Saatçioğlu , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.41.7.3
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1513

3

0

1513

Öğrenci ve Okul Değişkenlerinin Matematik Başarısı ve Gelişimine Etkileri
Yazarlar: Emine Yavuz , Şeref Tan , Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.493297
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1604

2

1

1604

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.