Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Esra Oyar
Dr. Arş. Gör.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi
Yayın
6
Hakemlik
13
CrossRef Atıf
2
TR Dizin Atıf
2
6
Yayın
13
Hakemlik
2
CrossRef Atıf
2
TR Dizin Atıf
0000-0002-4337-7815
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları
Ölçek Geliştirme
Kurum
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi
Yayınlar
Investigating homogeneity of variance in normal, skewed-normal, and gamma distributions: A simulation study
Yazarlar:
Serpil Çelikten Demirel
,
Ayşenur Erdemir
,
Esra Oyar
,
Tuba Gündüz
Yayın Bilgisi: 2025 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1606406
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
900
0
FAVORİ
900
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gören Bireylere Yönelik Braille Başarı Testi’nin Geliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Yazarlar:
Esra Oyar
,
Cem Aslan
,
Tamer Karakoç
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1643010
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
208
0
FAVORİ
208
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
How Educational Practices Shape Perceptions of Research Methods Courses: The Case of Faculty of Education
Yazarlar:
Menekşe Uysal Saraç
,
Esra Oyar
Yayın Bilgisi: 2025 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1592539
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
309
0
FAVORİ
309
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin TIMSS 2019 Yeterlik Sınıflamasında Çeşitli Değişkenler Açısından Sınıflama Geçerliğinin İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Oyar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
İçtimaiyat
DOI: 10.33709/ictimaiyat.1515877
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
346
0
FAVORİ
346
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A Cross-cultural Validation of Multidimensional Digital Stress Scale in Türkiye
Yazarlar:
Fazilet Gül İnce Aracı
,
Esra Oyar
,
Şeref Tan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1473539
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1281
0
FAVORİ
1281
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of Wording Effect of the TIMSS 2015 Mathematical Self-Esteem Scale Through the Bifactor Models
Yazarlar:
Esra Oyar
,
Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.718670
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
828
0
FAVORİ
828
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İçtimaiyat
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Assessment Tools in Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mizanpaj Editörü
Kurul Üyeliği
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Milli Eğitim Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
Examination of Wording Effect of the TIMSS 2015 Mathematical Self-Esteem Scale Through the Bifactor Models
Yazarlar:
Esra Oyar
,
Hakan Yavuz Atar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.718670
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
828
2
ATIF
0
FAVORİ
828
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI