avatar
Pınar Şafak Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Yayın 24 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 65 TR Dizin Atıf 27
24 Yayın
32 Hakemlik
65 CrossRef Atıf
27 TR Dizin Atıf
0000-0002-3386-9816

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Çoklu Engelli Eğitimi Görme Engelli Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

Otizm Spektrum Bozukluğu, Zihin ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Ebeveynlerinin Yaşam Doyum Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yavuz , Pinar Şafak
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.891230
ATIF 0 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2626

0

6

2626

Görme Yetersizliği Olan Çocuklarda Ortak Dikkat Becerisi
Yazarlar: Pınar Şafak , Derya Uyar
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.432161
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4230

0

2

4230

COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı
Yazarlar: Sunagül Sani-bozkurt , Gülden Bozkuş Genç , Sezgin Vuran , Gizem Yıldız , Seçil Çelik , İbrahim Diken , Çiğdem Uysal, Hasan Gürgür , Gülefşan Kalaycı, Özlem Diken , N. Nazlı Ateşgöz , Rifat İçyüz , Murat Doğan , Pınar Şafak , Pınar Demiryürek
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.786118
ATIF 18 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4459

18

2

4459

Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Görmeyen Bireylerin Eğitiminde Kutu Stratejilerinin Kullanımı: Literatür İnceleme Çalışması
Yazarlar: Hülya Torun Yeterge , Pinar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1137

0

2

1137

ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN GÖRMEYEN ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERDEKİ TEPKİLERİ VE ANNELERİNİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hatice Cansu Bilgiç , Derya Uyar , Pınar Demiryürek , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1467983
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 907

1

2

907

Yayınlar

Öğretmen adaylarının Braille yazıya yönelik tutumları: Web tabanlı bir öğretim platformu uygulaması
Yazarlar: Mehmet Emin Kalaylı , Cem Aslan , Esra Oyar , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2026 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1863006
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 296

0

296

Söz Öncesi Milieu Öğretimine Genel Bir Bakış: Kuramsal Temeller, Stratejiler ve Bulgular
Yazarlar: Zahide Töret , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2026 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: 10.69918/ejte.1777122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 593

0

593

Görmeyen Çocuklarla Çalışan Öğretmenlerin Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sümeyye Okyar , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1382195
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

0

747

Görme Yetersizliği Olan Çok Engelli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüş ve Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zahide Töret , Demet Tiryaki , Pınar Şafak , Mehmet Emin Kalaylı
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1583331
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 798

1

798

Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Organların Görevlerinin Öğretiminde Sabit Bekleme Süreli Öğretimle Sunulan Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Etkililiği
Yazarlar: Mehmet Yavuz , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1391301
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2146

0

2146

ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN GÖRMEYEN ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERDEKİ TEPKİLERİ VE ANNELERİNİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hatice Cansu Bilgiç , Derya Uyar , Pınar Demiryürek , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1467983
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 907

2

907

Sistematik Derleme: Zihin Engelli Bireylerin Eğitiminde Kullanılan Arttırılmış Gerçeklik Uygulamaları
Yazarlar: Pınar Şafak , Pınar Demiryürek , Mehmet Yavuz
Yayın Bilgisi: 2024 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

0

1304

Ağır ve çoklu yetersizlikten etkilenmiş öğrencilerle çalışan öğretmenlere uygulanan video teknolojisi ile seçim fırsatı sunma öğretmen eğitim programının etkililiği
Yazarlar: Mehmet Akif Özdemir , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2024 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1413237
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1028

1

1028

Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocuklara İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Sevil Filiz , Derya Uyar , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1336884
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

1

1304

Özel eğitim öğretmenlerinin alternatif destekleyici iletişim sistemlerine (ADİS) ilişkin görüş ve önerileri
Yazarlar: Mehmet İnce , Yıldıray Kılıç , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1340217
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3717

1

3717

Çoklu Yetersizliği Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Kullandıkları Değerlendirme Yöntemlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Damla Işıtan Kılıç , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1194520
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

1

940

Öğretmenlik Uygulamasına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Çoklu Yetersizliği Olan Görmeyen Çocuklara Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Pınar Demiryürek , Hatice Cansu Bilgiç , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1200560
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

1

2149

Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Görmeyen Bireylerin Eğitiminde Kutu Stratejilerinin Kullanımı: Literatür İnceleme Çalışması
Yazarlar: Hülya Torun Yeterge , Pinar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1137

2

1137

Yetişkin Görme Engelli Bireylerin Braille Yazıyı Kullanma Durumları
Yazarlar: Cem Aslan , Mustafa Doğuş , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1065216
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4618

1

4618

COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı
Yazarlar: Sunagül Sani-bozkurt , Gülden Bozkuş Genç , Sezgin Vuran , Gizem Yıldız , Seçil Çelik , İbrahim Diken , Çiğdem Uysal, Hasan Gürgür , Gülefşan Kalaycı, Özlem Diken , N. Nazlı Ateşgöz , Rifat İçyüz , Murat Doğan , Pınar Şafak , Pınar Demiryürek
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.786118
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4459

2

4459

Otizm Spektrum Bozukluğu, Zihin ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Ebeveynlerinin Yaşam Doyum Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Yavuz , Pinar Şafak
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.891230
FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2626

6

2626

Çoklu Yetersizliği Olan Az Gören Çocuklara Doğrudan Öğretimle Sunulan Şematik Düzenleyicinin Bir Fen Konusunun Öğretiminde Etkisi
Yazarlar: Pınar Şafak , Hatice Cansu Bilgiç
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.629598
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4801

1

4801

573 Sayılı KHK’dan Günümüze Özel Eğitimde Eğitsel Tanılama ve Değerlendirme: Neredeyiz, Nereye Gitmeliyiz?
Yazarlar: Veysel Aksoy , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2020.0108
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15417

1

15417

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Benlik Saygısı ve Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Doğuş , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3045

0

3045

Görme Yetersizliği Olan Çocuklarda Ortak Dikkat Becerisi
Yazarlar: Pınar Şafak , Derya Uyar
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.432161
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4230

2

4230

Çok Duyulu Öykülerin Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Görmeyen Öğrencilerin Dinlediğini Anlamalarına Etkisi
Yazarlar: Pınar Şafak , Pınar Demiryürek, Hatice Cansu Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.322391
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8762

1

8762

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARA EV İÇİ BECERİLERİN ÖĞRETİMİNDE VİDEOYLA MODEL OLMA İLE VİDEOYLA İPUCU YÖNTEMLERİNİN ETKİLİLİĞİNİN VE VERİMLİLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Mehmet Yavuz , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2859

1

2859

The Effect of Performance Feedback Provided to Student-Teachers Working with Multiple Disabilities
Yazarlar: Pinar Safak , Hatice Cansu Yilmaz, Pinar Demiryurek, Mustafa Dogus
Yayın Bilgisi: 2016 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.5.3.109
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 650

0

650

Arttırıcı ve Alternatif İletişim Teknikleri
Yazarlar: Mehmet Küçüközyiğit , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2015 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12692

2

12692

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Alan Editörü
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Görmeyen Çocuklarla Çalışan Öğretmenlerin Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sümeyye Okyar , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1382195
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

2

0

747

ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN GÖRMEYEN ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERDEKİ TEPKİLERİ VE ANNELERİNİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hatice Cansu Bilgiç , Derya Uyar , Pınar Demiryürek , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1467983
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 907

1

2

907

Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocuklara İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Sevil Filiz , Derya Uyar , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1336884
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

2

1

1304

Özel eğitim öğretmenlerinin alternatif destekleyici iletişim sistemlerine (ADİS) ilişkin görüş ve önerileri
Yazarlar: Mehmet İnce , Yıldıray Kılıç , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1340217
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3717

2

1

3717

Çoklu Yetersizliği Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Kullandıkları Değerlendirme Yöntemlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Damla Işıtan Kılıç , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1194520
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

2

1

940

Öğretmenlik Uygulamasına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Çoklu Yetersizliği Olan Görmeyen Çocuklara Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Pınar Demiryürek , Hatice Cansu Bilgiç , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1200560
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

1

1

2149

Yetişkin Görme Engelli Bireylerin Braille Yazıyı Kullanma Durumları
Yazarlar: Cem Aslan , Mustafa Doğuş , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1065216
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4618

6

1

4618

COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı
Yazarlar: Sunagül Sani-bozkurt , Gülden Bozkuş Genç , Sezgin Vuran , Gizem Yıldız , Seçil Çelik , İbrahim Diken , Çiğdem Uysal, Hasan Gürgür , Gülefşan Kalaycı, Özlem Diken , N. Nazlı Ateşgöz , Rifat İçyüz , Murat Doğan , Pınar Şafak , Pınar Demiryürek
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.786118
ATIF 18 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4459

18

2

4459

Çoklu Yetersizliği Olan Az Gören Çocuklara Doğrudan Öğretimle Sunulan Şematik Düzenleyicinin Bir Fen Konusunun Öğretiminde Etkisi
Yazarlar: Pınar Şafak , Hatice Cansu Bilgiç
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.629598
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4801

10

1

4801

573 Sayılı KHK’dan Günümüze Özel Eğitimde Eğitsel Tanılama ve Değerlendirme: Neredeyiz, Nereye Gitmeliyiz?
Yazarlar: Veysel Aksoy , Pınar Şafak
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2020.0108
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15417

17

1

15417

Çok Duyulu Öykülerin Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Görmeyen Öğrencilerin Dinlediğini Anlamalarına Etkisi
Yazarlar: Pınar Şafak , Pınar Demiryürek, Hatice Cansu Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.322391
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8762

4

1

8762

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.