avatar
İbrahim Halil Diken Prof. Dr. ANADOLU UNIVERSITY
Yayın 14 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 37 TR Dizin Atıf 33
14 Yayın
1 Hakemlik
37 CrossRef Atıf
33 TR Dizin Atıf
0000-0002-5761-2900

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Konuşma Engelli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

ANADOLU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU İLE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU TANISI OLAN BİREYLERİN EBEVEYNLERİNİN DEPRESYON DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİSİ
Yazarlar: Akın Gönen , Ahmet Yıkmış , İbrahim Diken
Yayın Bilgisi: 2020 , PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5407

0

6

5407

COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı
Yazarlar: Sunagül Sani-bozkurt , Gülden Bozkuş Genç , Sezgin Vuran , Gizem Yıldız , Seçil Çelik , İbrahim Diken , Çiğdem Uysal, Hasan Gürgür , Gülefşan Kalaycı, Özlem Diken , N. Nazlı Ateşgöz , Rifat İçyüz , Murat Doğan , Pınar Şafak , Pınar Demiryürek
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.786118
ATIF 18 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4366

18

2

4366

Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocuklar için Eğitsel Değerlendirme ve Öğrenme Hızı Öngörüsü Kayıt Formlarının Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.33950
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4278

2

1

4278

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3068

0

1

3068

Yayınlar

Naturalistic teaching approaches for children with autism spectrum disorder: A systematic review of single-subject experimental design graduate theses conducted in Türkiye
Yazarlar: Melike Kurtuluş Uzlu , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1755235
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 431

0

431

DUMFET: BEBEKLERDE DUYU-MOTOR FONKSİYONLARA YÖNELİK ETKİLEŞİM TEMELLİ BİR ERKEN MÜDAHALE PROGRAMI
Yazarlar: Ayşe Firdevs Aracikül Balikçi , İbrahim Halil Diken , Özlem Diken , Aymen Balıkçı
Yayın Bilgisi: 2026 , Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 229

0

229

COVID-19 Pandemisi Sürecinde 0-6 Yaş Aralığında Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerin Kaygı Düzeyinin İncelenmesi
Yazarlar: Seval Erciyas , İbrahim Halil Diken , Uğur Onur Günden
Yayın Bilgisi: 2025 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1586218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 588

0

588

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3068

1

3068

COVID-19 Pandemisi Sürecinde Okul Öncesi Eğitime Yeni Başlayan Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Beyza Erdinç , İbrahim Halil Diken , Uğur Onur Günden
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1332750
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 810

0

810

COVİD-19 Pandemi Sürecinde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Annelerin Gereksinimleri, Öz Yeterlikleri ve Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Aslıcan Serçe , İbrahim Halil Diken , Uğur Onur Günden
Yayın Bilgisi: 2023 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1333189
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1062

0

1062

COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı
Yazarlar: Sunagül Sani-bozkurt , Gülden Bozkuş Genç , Sezgin Vuran , Gizem Yıldız , Seçil Çelik , İbrahim Diken , Çiğdem Uysal, Hasan Gürgür , Gülefşan Kalaycı, Özlem Diken , N. Nazlı Ateşgöz , Rifat İçyüz , Murat Doğan , Pınar Şafak , Pınar Demiryürek
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.786118
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4366

2

4366

YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Şenay Arslan Soyaltın , İbrahim Diken , Ömer Adıgüzel
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.849804
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1999

0

1999

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU İLE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU TANISI OLAN BİREYLERİN EBEVEYNLERİNİN DEPRESYON DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİSİ
Yazarlar: Akın Gönen , Ahmet Yıkmış , İbrahim Diken
Yayın Bilgisi: 2020 , PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5407

6

5407

Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocuklar için Eğitsel Değerlendirme ve Öğrenme Hızı Öngörüsü Kayıt Formlarının Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.33950
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4278

1

4278

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1265

0

1265

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3400

0

3400

Rehber Öğretmenlerin Özel Eğitimde Psikolojik Danışma ve Rehberliğe İlişkin Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Veysel Aksoy, İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2498

0

2498

Early Childhood Education and Special Education: Establishing and Strengthening Common Bonds for Inclusion
Yazarlar: Reynaldo A. Gomez, İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2003 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 943

0

943

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi
Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International

Hakemlik

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı
Yazarlar: Sunagül Sani-bozkurt , Gülden Bozkuş Genç , Sezgin Vuran , Gizem Yıldız , Seçil Çelik , İbrahim Diken , Çiğdem Uysal, Hasan Gürgür , Gülefşan Kalaycı, Özlem Diken , N. Nazlı Ateşgöz , Rifat İçyüz , Murat Doğan , Pınar Şafak , Pınar Demiryürek
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.786118
ATIF 18 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4366

18

2

4366

YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Şenay Arslan Soyaltın , İbrahim Diken , Ömer Adıgüzel
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.849804
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1999

3

0

1999

Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocuklar için Eğitsel Değerlendirme ve Öğrenme Hızı Öngörüsü Kayıt Formlarının Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim Halil Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.33950
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4278

2

1

4278

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1265

1

0

1265

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3400

13

0

3400

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.