avatar
Veysel Aksoy Prof. Dr. ANADOLU UNIVERSITY
Yayın 10 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 50
10 Yayın
16 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
50 TR Dizin Atıf
0000-0003-1020-8326

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

ANADOLU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

1

2

1849

Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Uğur Onur Günden , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1034819
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

0

1

1382

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2154

0

1

2154

Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Okul Öncesi Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Pragmatik Dil Becerileri
Yazarlar: Elif Emine Tiryaki , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1303148
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

0

1

898

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Okur , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1401110
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

1

1

2006

Yayınlar

Özel Gereksinimli Bireylerin Cinsel Problem Davranışları Konulu Makalelerin Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Aslıhan Sezik , Zekai Alper Alp , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1507590
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1284

0

1284

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2154

1

2154

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Okur , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1401110
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

1

2006

Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Okul Öncesi Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Pragmatik Dil Becerileri
Yazarlar: Elif Emine Tiryaki , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1303148
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

1

898

Özel Eğitim Okullarında Geliştirilen Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının (BEP) Kalitesinin İncelenmesi
Yazarlar: Şükran Alan , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1216755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1303

0

1303

Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Uğur Onur Günden , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1034819
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

1

1382

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

2

1849

Perceptions of Turkish Preschool Teachers’ about Their Roles within the Context of Inclusive Education.
Yazarlar: Mehmet Seckin Gezer, Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.583541
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1242

0

1242

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

0

1055

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3049

0

3049

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities
Editör
Kurul Üyeliği
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Okur , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1401110
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

1

1

2006

Özel Eğitim Okullarında Geliştirilen Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının (BEP) Kalitesinin İncelenmesi
Yazarlar: Şükran Alan , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1216755
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1303

1

0

1303

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

1

2

1849

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

1

0

1055

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3049

9

0

3049

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.