avatar
Veysel Aksoy Doç. Dr. ANADOLU UNIVERSITY
Yayın 9 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 41
9 Yayın
14 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
41 TR Dizin Atıf
0000-0003-1020-8326

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

ANADOLU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

1

2

1404

Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Uğur Onur Günden , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1034819
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1018

0

1

1018

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 260

0

1

260

Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Okul Öncesi Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Pragmatik Dil Becerileri
Yazarlar: Elif Emine Tiryaki , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1303148
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 448

0

1

448

Yayınlar

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 260

1

260

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Okur , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1401110
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 380

0

380

Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Okul Öncesi Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Pragmatik Dil Becerileri
Yazarlar: Elif Emine Tiryaki , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1303148
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 448

1

448

Özel Eğitim Okullarında Geliştirilen Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının (BEP) Kalitesinin İncelenmesi
Yazarlar: Şükran Alan , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1216755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 708

0

708

Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Uğur Onur Günden , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1034819
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1018

1

1018

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

2

1404

Perceptions of Turkish Preschool Teachers’ about Their Roles within the Context of Inclusive Education.
Yazarlar: Mehmet Seckin Gezer, Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.583541
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 877

0

877

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 866

0

866

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2597

0

2597

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

1

2

1404

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 866

1

0

866

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2597

9

0

2597

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.