avatar
Veysel Aksoy Prof. Dr. ANADOLU UNIVERSITY
Yayın 10 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 20 TR Dizin Atıf 50
10 Yayın
17 Hakemlik
20 CrossRef Atıf
50 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

ANADOLU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2043

3

2

2043

Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Uğur Onur Günden , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1034819
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

0

1

1468

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2642

0

1

2642

Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Okul Öncesi Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Pragmatik Dil Becerileri
Yazarlar: Elif Emine Tiryaki , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1303148
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1053

0

1

1053

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Okur , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1401110
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2354

2

1

2354

Yayınlar

Özel Gereksinimli Bireylerin Cinsel Problem Davranışları Konulu Makalelerin Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Aslıhan Sezik , Zekai Alper Alp , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1507590
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1678

0

1678

Erken Çocuklukta Özel Eğitim Alanındaki Sayı Kavramı ve Sayma Becerilerine İlişkin Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme
Yazarlar: Sultan Kaya , İbrahim Halil Diken , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1274348
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2642

1

2642

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Okur , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1401110
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2354

1

2354

Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Okul Öncesi Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Pragmatik Dil Becerileri
Yazarlar: Elif Emine Tiryaki , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1303148
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1053

1

1053

Özel Eğitim Okullarında Geliştirilen Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının (BEP) Kalitesinin İncelenmesi
Yazarlar: Şükran Alan , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1216755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1554

0

1554

Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Uğur Onur Günden , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1034819
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

1

1468

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2043

2

2043

Perceptions of Turkish Preschool Teachers’ about Their Roles within the Context of Inclusive Education.
Yazarlar: Mehmet Seckin Gezer, Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.583541
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1314

0

1314

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1127

0

1127

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3180

0

3180

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Early Childhood Special Education
International Journal of Early Childhood Special Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities
Editör
Kurul Üyeliği
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities
Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mehmet Okur , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1401110
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2354

2

1

2354

Özel Eğitim Okullarında Geliştirilen Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının (BEP) Kalitesinin İncelenmesi
Yazarlar: Şükran Alan , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1216755
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1554

1

0

1554

Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Esra Orum Çattık , Ahmet Yetkin , Veysel Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.833843
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2043

3

2

2043

Identification of Psychometric Characteristics of Sample of Vocal Behaviour and Interaction Assessment Record Forms
Yazarlar: Veysel Aksoy , İbrahim H. Diken
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Early Childhood Special Education
DOI: 10.20489/intjecse.284660
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1127

1

0

1127

Özel Eğitim Alaninda Çalişan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Yaşam Doyumlarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hıdır Aydemir, İbrahim H. Diken , Ahmet Yıkmış , Veysel Aksoy , Osman Özokçu
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3180

13

0

3180

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.