avatar
Kiraz Koç Şanli Doktora TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI NİĞDE
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 6
4 Yayın
0 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI NİĞDE

Popüler Yayınları

Tam Sayıların Öğretim Sürecinin Öğretmenlerin Model Kullanımları Üzerinden Analizi
Yazarlar: Kiraz Koç-şanlı , Cemalettin Işık
Yayın Bilgisi: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.519552
ATIF 6 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11155

6

3

11155

7. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel İfadeler ve Denklemler Konusundaki Matematiksel Söylemlerinin Cebirsel Düşünme Düzeylerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Cemalettin Işık , Kiraz Koç Şanlı
Yayın Bilgisi: 2026 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1920780
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 112

0

3

112

Çokgenler Konusunun Öğretim Sürecinin Öğrencilerin Kanıt Şemaları Üzerindeki Yansımaları
Yazarlar: Kiraz Koç Şanli , Cemalettin Işık
Yayın Bilgisi: 2026 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1968689
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 110

0

3

110

Yayınlar

Çokgenler Konusunun Öğretim Sürecinin Öğrencilerin Kanıt Şemaları Üzerindeki Yansımaları
Yazarlar: Kiraz Koç Şanli , Cemalettin Işık
Yayın Bilgisi: 2026 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1968689
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 110

3

110

7. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel İfadeler ve Denklemler Konusundaki Matematiksel Söylemlerinin Cebirsel Düşünme Düzeylerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Cemalettin Işık , Kiraz Koç Şanlı
Yayın Bilgisi: 2026 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1920780
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 112

3

112

Yönetici Seçme ve Görevlendirme Yönetmeliğinde 1 Mart 2024 Tarihinde Yapılan Değişiklerle İlgili Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Kiraz Koç Şanli , Sinan Arı , Okan Şanlı
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

0

855

Tam Sayıların Öğretim Sürecinin Öğretmenlerin Model Kullanımları Üzerinden Analizi
Yazarlar: Kiraz Koç-şanlı , Cemalettin Işık
Yayın Bilgisi: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.519552
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11155

3

11155

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Tam Sayıların Öğretim Sürecinin Öğretmenlerin Model Kullanımları Üzerinden Analizi
Yazarlar: Kiraz Koç-şanlı , Cemalettin Işık
Yayın Bilgisi: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.519552
ATIF 6 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11155

6

3

11155

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.