Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Mehmet Can Doğan
Prof. Dr.
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi
Yayın
3
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
1
3
Yayın
3
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
0000-0002-7840-2937
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Dil Çalışmaları
Kurum
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi
Popüler Yayınları
SANATI VE SANATÇIYI GÖSTEREN BİR DERGİ: “HÜRRİYET GÖSTERİ”
Yazarlar:
Mehmet Can Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1847
0
ATIF
1
FAVORİ
1847
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Türk Edebiyatı Öğretiminde Edebiyat Bakalorya Kitapları
Yazarlar:
Mehmet Can Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.446636
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2305
0
FAVORİ
2305
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
AHMET HÂŞİM İLE YAKUP KADRİ’NİN NÂZIM HİKMET’İN ŞİİRİ KARŞISINDAKİ TUTUMLARI
Yazarlar:
Mehmet Can Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Gazi Türkiyat
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
904
0
FAVORİ
904
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SANATI VE SANATÇIYI GÖSTEREN BİR DERGİ: “HÜRRİYET GÖSTERİ”
Yazarlar:
Mehmet Can Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1847
1
FAVORİ
1847
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Gazi Türkiyat
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hakemlik
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Türkiyat Mecmuası
Türkoloji Dergisi
Yayınlar
Türk Edebiyatı Öğretiminde Edebiyat Bakalorya Kitapları
Yazarlar:
Mehmet Can Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.446636
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2305
1
ATIF
0
FAVORİ
2305
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI