avatar
Nıa Erlina Dr. Universitas Pendidikan Ganesha
Yayın 2 Hakemlik 40 CrossRef Atıf 7
2 Yayın
40 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
0000-0003-2199-5046

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim (Diğer)

Kurum

Universitas Pendidikan Ganesha

Popüler Yayınları

The effectiveness of video-based interaction on professional science teachers to improve elementary school students achievements
Yazarlar: A. A. Ketut Budiastra , Iwan Wicaksono , Nıa Erlina
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.715139
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2236

4

1

2236

Yayınlar

Education for sustainable development-based lesson plan validity test for mastery of pre-service science teacher learning outcomes
Yazarlar: Nıa Erlina , I Nyoman Suardana , Iwan Wicaksono , Paken Pandiangan , A. A. Ketut Budiastra
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1055967
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1344

0

1344

The effectiveness of video-based interaction on professional science teachers to improve elementary school students achievements
Yazarlar: A. A. Ketut Budiastra , Iwan Wicaksono , Nıa Erlina
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.715139
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2236

1

2236

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Hakemlik

Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity

Yayınlar

Education for sustainable development-based lesson plan validity test for mastery of pre-service science teacher learning outcomes
Yazarlar: Nıa Erlina , I Nyoman Suardana , Iwan Wicaksono , Paken Pandiangan , A. A. Ketut Budiastra
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1055967
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1344

3

0

1344

The effectiveness of video-based interaction on professional science teachers to improve elementary school students achievements
Yazarlar: A. A. Ketut Budiastra , Iwan Wicaksono , Nıa Erlina
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.715139
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2236

4

1

2236

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.