Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Fatih Orçan
Fatih Orçan
Trabzon Üniversitesi
Yayın
6
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
177
6
Yayın
4
Hakemlik
177
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
Trabzon Üniversitesi
Popüler Yayınları
Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi: İlk Hangisi Kullanılmalı?
Yazarlar:
Fatih Orcan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.394323
ATIF
121
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
48200
121
ATIF
1
FAVORİ
48200
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Parametric or Non-parametric: Skewness to Test Normality for Mean Comparison
Yazarlar:
Fatih Orcan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.656077
ATIF
54
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8461
54
ATIF
1
FAVORİ
8461
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Kendinden Tiksinme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Ebru Taysi
,
Fatih Orcan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3365
0
FAVORİ
3365
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Parametric or Non-parametric: Skewness to Test Normality for Mean Comparison
Yazarlar:
Fatih Orcan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.656077
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8461
1
FAVORİ
8461
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi: İlk Hangisi Kullanılmalı?
Yazarlar:
Fatih Orcan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.394323
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
48200
1
FAVORİ
48200
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİRİNCİ KUŞAK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Fatih Orçan
,
Raşit Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
735
0
FAVORİ
735
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A Note on the Use of Item Parceling in Structural Equation Modeling with Missing Data
Yazarlar:
Fatih Orçan
, Yanyun Yang
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.88204
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1585
0
FAVORİ
1585
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A Study on Prospective Teachers’ Educational Beliefs / Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançları Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Raşit Çelik,
Fatih Orçan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1424
0
FAVORİ
1424
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Hakemlik
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Yayınlar
Parametric or Non-parametric: Skewness to Test Normality for Mean Comparison
Yazarlar:
Fatih Orcan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.656077
ATIF
54
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8461
54
ATIF
1
FAVORİ
8461
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi: İlk Hangisi Kullanılmalı?
Yazarlar:
Fatih Orcan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.394323
ATIF
121
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
48200
121
ATIF
1
FAVORİ
48200
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A Note on the Use of Item Parceling in Structural Equation Modeling with Missing Data
Yazarlar:
Fatih Orçan
, Yanyun Yang
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.88204
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1585
2
ATIF
0
FAVORİ
1585
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat