Loading [a11y]/accessibility-menu.js
Özlem Elmalı Erdem profil resmi
Özlem Elmalı Erdem CANAKKALE ONSEKIZ MART UNIVERSITY
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 6
3 Yayın
0 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
0000-0002-3948-9857

Uzmanlık Alanları

Matematik Topoloji

Kurum

CANAKKALE ONSEKIZ MART UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Güney Hacıömeroğlu , Özlem Elmalı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.866760
ATIF 5 FAVORİ 9 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 784

5

9

784

Yayınlar

Başarı Duygusu Ölçeği-Ortaokul Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Özlem Elmalı Erdem , Güney Hacıömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1162003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 709

0

709

Öğretmen Adaylarının Uzaktan Öğrenmeye Yönelik Tutum, Öz Yeterlik ve Öğrenme Ortamı Algıları: Bir Karma Yöntem Çalışması
Yazarlar: Güney Hacıömeroğlu , Özlem Elmalı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

0

897

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Güney Hacıömeroğlu , Özlem Elmalı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.866760
FAVORİ 9 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 784

9

784

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Başarı Duygusu Ölçeği-Ortaokul Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Özlem Elmalı Erdem , Güney Hacıömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1162003
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 709

1

0

709

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Güney Hacıömeroğlu , Özlem Elmalı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.866760
ATIF 5 FAVORİ 9 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 784

5

9

784

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.