Selcen Gültekin profil resmi
Selcen Gültekin Dr. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 12
5 Yayın
3 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
12 TR Dizin Atıf
0000-0001-8668-4543

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Değerlendirme Eğitimde Program Geliştirme Çok Kültürlü Eğitim

Kurum

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Bağlamında Lgs Matematik Dersi Sorularının ve 8. Sınıf Matematik Dersi Program Kazanımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Ayşenur Aydoğdu , Selcen Gültekin
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1555329
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1046

1

1

1046

Yayınlar

Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Bağlamında Lgs Matematik Dersi Sorularının ve 8. Sınıf Matematik Dersi Program Kazanımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Ayşenur Aydoğdu , Selcen Gültekin
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1555329
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1046

1

1046

Kavram Karikatürlerinin İngilizce Öğretimindeki Öğrenci Başarısına, Konuşma Becerisine ve Motivasyonuna Etkisi
Yazarlar: Hülya Baysal , Selcen Gültekin
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1367410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 921

0

921

2018 Fen Bilimleri ve Biyoloji Dersleri Öğretim Programlarındaki Çevre Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar , Selcen Gültekin , Emine Güneş, Esra Aytaç, Figen Daşgın
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.702537
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2230

0

2230

Formasyon Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Davranışları ile Akademik Özyeterlik Düzeyleri İlişkisi
Yazarlar: Selcen Gültekin , Gülten Türkan Gürer
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Computers in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1390

0

1390

ELEŞTİREL DÜŞÜNMEYE DAYALI ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİ PROGRAM TASARISININ ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Nevin Saylan, Selcen Gültekin
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.443812
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3518

0

3518

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Bağlamında Lgs Matematik Dersi Sorularının ve 8. Sınıf Matematik Dersi Program Kazanımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Ayşenur Aydoğdu , Selcen Gültekin
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1555329
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1046

1

1

1046

Kavram Karikatürlerinin İngilizce Öğretimindeki Öğrenci Başarısına, Konuşma Becerisine ve Motivasyonuna Etkisi
Yazarlar: Hülya Baysal , Selcen Gültekin
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1367410
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 921

1

0

921

2018 Fen Bilimleri ve Biyoloji Dersleri Öğretim Programlarındaki Çevre Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar , Selcen Gültekin , Emine Güneş, Esra Aytaç, Figen Daşgın
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.702537
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2230

14

0

2230

ELEŞTİREL DÜŞÜNMEYE DAYALI ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİ PROGRAM TASARISININ ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Nevin Saylan, Selcen Gültekin
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.443812
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3518

2

0

3518

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.