avatar
Burcu Güngör Cabbar Doç. Dr. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 19
9 Yayın
16 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
19 TR Dizin Atıf
0000-0001-9805-731X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Biyoloji Eğitimi

Kurum

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Yetişkinler İçin Ekolojik Okuryazarlık Ölçme Aracı (EKOY): Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Yazarlar: Gelengül Haktanır , Ali Değer Özbakır , Burcu Güngör Cabbar , Burcu Çabuk , Koray Haktanır
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1373554
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1912

0

1912

Prospective Teachers' Written Argumentation Levels about Socio-Scientific Topics
Yazarlar: Zeynep Güler , Burcu Güngör Cabbar
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.39.10.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 902

0

902

21. yy becerileri ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması
Yazarlar: Hülya Gür , Zeynep Güler , Can Berk Genç , Burcu Güngör Cabbar , Aysen Karamete
Yayın Bilgisi: 2023 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.1189613
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3331

0

3331

İlkokul Öğrencilerinin Beslenme Çantası İçeriklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: İlke Kösedağ , Nazlı Ruya Taşkın Bedizel , Burcu Güngör Cabbar , Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1006277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3061

0

3061

Lise öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik tutumlarının belirlenmesi
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar , Yasin Kutay
Yayın Bilgisi: 2022 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.912537
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

0

1404

2018 Fen Bilimleri ve Biyoloji Dersleri Öğretim Programlarındaki Çevre Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar , Selcen Gültekin , Emine Güneş, Esra Aytaç, Figen Daşgın
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.702537
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2585

0

2585

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Ağaç Kavramına Karşı Metaforik Algıları
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.682027
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2609

0

2609

İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Sindirim Sistemi Konusundaki Didaktik Kökenli Kavram Yanılgılarının Nedenleri
Yazarlar: Burcu Güngör , Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2009 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11269

0

11269

LİSE 1. SINIF BİYOLOJİ DERSİ “YAŞAMIN TEMEL BİLEŞENLERİ” ÜNİTESİNİN ANALİZİ VE AŞAMALILIK İLİŞKİSİ
Yazarlar: Osman Yıldırım, Olcay Sinan, Burcu Güngör
Yayın Bilgisi: 2005 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3568

0

3568

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education

Yayınlar

Yetişkinler İçin Ekolojik Okuryazarlık Ölçme Aracı (EKOY): Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Yazarlar: Gelengül Haktanır , Ali Değer Özbakır , Burcu Güngör Cabbar , Burcu Çabuk , Koray Haktanır
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1373554
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1912

2

0

1912

21. yy becerileri ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması
Yazarlar: Hülya Gür , Zeynep Güler , Can Berk Genç , Burcu Güngör Cabbar , Aysen Karamete
Yayın Bilgisi: 2023 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.1189613
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3331

4

0

3331

İlkokul Öğrencilerinin Beslenme Çantası İçeriklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: İlke Kösedağ , Nazlı Ruya Taşkın Bedizel , Burcu Güngör Cabbar , Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1006277
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3061

5

0

3061

Lise öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik tutumlarının belirlenmesi
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar , Yasin Kutay
Yayın Bilgisi: 2022 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.912537
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

1

0

1404

2018 Fen Bilimleri ve Biyoloji Dersleri Öğretim Programlarındaki Çevre Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar , Selcen Gültekin , Emine Güneş, Esra Aytaç, Figen Daşgın
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.702537
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2585

14

0

2585

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Ağaç Kavramına Karşı Metaforik Algıları
Yazarlar: Burcu Güngör Cabbar
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.682027
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2609

4

0

2609

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.