Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
Dr. Öğr. Üyesi
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
9
Hakemlik
15
CrossRef Atıf
13
TR Dizin Atıf
1
9
Yayın
15
Hakemlik
13
CrossRef Atıf
1
TR Dizin Atıf
0000-0001-6027-719X
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Biyoloji Eğitimi
Kurum
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayınlar
Türkiye, Fransa ve Singapur güncel 9. Sınıf biyoloji dersi öğretim programlarının karşılaştırılması
Yazarlar:
Yılmaz Öden
,
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
,
Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1266
0
FAVORİ
1266
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Evolving landscape of artificial intelligence (AI) and assessment in education: A bibliometric analysis
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1369290
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3678
0
FAVORİ
3678
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DNA izolasyonu, PCR ve Jel Elektroforezi Tekniklerinin Biyoloji Öğretim Programı, Ders Kitapları ve Üniversiteye Giriş Sınavlarındaki Varlığı ve Ele Alınışı: Biyoteknolojinin Hızına Ayak Uydurabiliyor muyuz?
Yazarlar:
Serap Öz Aydın
,
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1282491
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3297
0
FAVORİ
3297
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Birinci Sınıf Biyoloji ve Kimya Öğretmen Adaylarının Modern Genetiğe İlişkin Kavramsal Anlama Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1291712
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
937
0
FAVORİ
937
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Temel Biyoteknoloji Bilgi Ölçeğinin (TBBÖ) Rasch Ölçüm Modeline Göre Geliştirilmesi
Yazarlar:
Serap Öz Aydın
,
Mesut Saçkes
,
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
,
Aysun Sıcaker
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1217928
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1011
0
FAVORİ
1011
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Beslenme Çantası İçeriklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İlke Kösedağ
,
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
,
Burcu Güngör Cabbar
,
Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1006277
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2818
0
FAVORİ
2818
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Biyoloji Öğretmenlerinin Sözel Soru-Cevap Sürecine İlişkin Özelliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Nazli Ruya Taşkın
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.866563
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1762
0
FAVORİ
1762
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Öğrenme Progresyonları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın
,
Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.506479
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1420
0
FAVORİ
1420
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Biyoloji Öğrenme Anlayışları Ölçeği’nin (BÖAÖ) Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın
, Osman Yıldırım, Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.02883
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1491
0
FAVORİ
1491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Educational Technology and Online Learning
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Yayınlar
Evolving landscape of artificial intelligence (AI) and assessment in education: A bibliometric analysis
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1369290
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3678
6
ATIF
0
FAVORİ
3678
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Birinci Sınıf Biyoloji ve Kimya Öğretmen Adaylarının Modern Genetiğe İlişkin Kavramsal Anlama Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1291712
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
937
1
ATIF
0
FAVORİ
937
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Beslenme Çantası İçeriklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İlke Kösedağ
,
Nazlı Ruya Taşkın Bedizel
,
Burcu Güngör Cabbar
,
Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1006277
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2818
4
ATIF
0
FAVORİ
2818
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Öğrenme Progresyonları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın
,
Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.506479
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1420
1
ATIF
0
FAVORİ
1420
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Biyoloji Öğrenme Anlayışları Ölçeği’nin (BÖAÖ) Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Nazlı Ruya Taşkın
, Osman Yıldırım, Sami Özgür
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.02883
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1491
1
ATIF
0
FAVORİ
1491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI