avatar
Burcu Çabuk Dr. Öğr. Üyesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı
Yayın 8 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 12
8 Yayın
4 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
12 TR Dizin Atıf
0000-0003-1166-9773
57191951539

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim Çocuk Gelişimi Eğitimi Erken okuryazarlık Çevre eğitimi

Kurum

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı

Yayınlar

Artificial Intelligence (AI) Use in Preschool: A PRISMA-Based Systematic Review
Yazarlar: Burçin Özoğul , Burcu Çabuk
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1724008
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1777

0

1777

Okul Öncesi Dönem Çocukları Nitelikli Kitaplarla Buluşuyorlar mı? Ebeveynlerin ve Öğretmenlerin Okuma Kültürü ve Çocuklara Kitap Seçimi
Yazarlar: Nergiz Teke , Tuğba Baş , Burcu Çabuk
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1394452
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1118

0

1118

Yetişkinler İçin Ekolojik Okuryazarlık Ölçme Aracı (EKOY): Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Yazarlar: Gelengül Haktanır , Ali Değer Özbakır , Burcu Güngör Cabbar , Burcu Çabuk , Koray Haktanır
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1373554
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1712

0

1712

Çocukların Kitaplardaki Doğal Çevre Davranışlarına Yönelik Algıları
Yazarlar: Burcu Çabuk , Nergiz Teke , Tuğba Baş
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.682468
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2194

0

2194

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişimlerinin Desteklenmesi: Sosyal Sorumluluk Projelerinin Rolü
Yazarlar: Burcu Çabuk , Esra İlhan , Ayşenur Günay
Yayın Bilgisi: 2020 , Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
DOI: 10.29249/selcuksbmyd.663005
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3965

0

3965

Çoklu Zeka Kuramı’nı Günlük Planlara Entegre Etme: Bir Anaokulu Örneği
Yazarlar: Tanju Gürkan , Çağlayan Dinçer , Burcu Çabuk
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.515616
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2821

0

2821

Resimli Öykü Kitaplarındaki Görseller ve Metinler Masum mu? - İletilen Doğal Çevre Mesajları
Yazarlar: Burcu Çabuk , Tuğba Baş, Nergiz Teke
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.310561
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

0

2741

Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yeterliklerine İlişkin Algı Düzeyleri Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Burcu Çabuk , Fatma Alisinanoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305947
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1891

0

1891

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Hakemlik

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Dönem Çocukları Nitelikli Kitaplarla Buluşuyorlar mı? Ebeveynlerin ve Öğretmenlerin Okuma Kültürü ve Çocuklara Kitap Seçimi
Yazarlar: Nergiz Teke , Tuğba Baş , Burcu Çabuk
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1394452
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1118

3

0

1118

Yetişkinler İçin Ekolojik Okuryazarlık Ölçme Aracı (EKOY): Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Yazarlar: Gelengül Haktanır , Ali Değer Özbakır , Burcu Güngör Cabbar , Burcu Çabuk , Koray Haktanır
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1373554
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1712

1

0

1712

Çocukların Kitaplardaki Doğal Çevre Davranışlarına Yönelik Algıları
Yazarlar: Burcu Çabuk , Nergiz Teke , Tuğba Baş
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.682468
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2194

1

0

2194

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişimlerinin Desteklenmesi: Sosyal Sorumluluk Projelerinin Rolü
Yazarlar: Burcu Çabuk , Esra İlhan , Ayşenur Günay
Yayın Bilgisi: 2020 , Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
DOI: 10.29249/selcuksbmyd.663005
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3965

2

0

3965

Çoklu Zeka Kuramı’nı Günlük Planlara Entegre Etme: Bir Anaokulu Örneği
Yazarlar: Tanju Gürkan , Çağlayan Dinçer , Burcu Çabuk
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.515616
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2821

2

0

2821

Resimli Öykü Kitaplarındaki Görseller ve Metinler Masum mu? - İletilen Doğal Çevre Mesajları
Yazarlar: Burcu Çabuk , Tuğba Baş, Nergiz Teke
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.310561
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

4

0

2741

Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yeterliklerine İlişkin Algı Düzeyleri Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Burcu Çabuk , Fatma Alisinanoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305947
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1891

1

0

1891

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.