avatar
Ayhan Aksakallı Doç. Dr. TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ERZURUM
Yayın 8 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 4
8 Yayın
0 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fizik Eğitimi

Kurum

TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ERZURUM

Yayınlar

Teachers’ Beliefs on Education Revealed Within the Framework of Power–Knowledge Relations by Michel Foucault
Yazarlar: Ayhan Aksakallı , Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2022.1037765
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

0

747

Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Eleştirel Pedagojik İlkeler Bağlamında Yaklaşım
Yazarlar: Ayhan Aksakallı
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1259

0

1259

Yeni Fizikten Kaynaklı Dilde Meydana Gelen Dönüşümler
Yazarlar: Ayhan Aksakallı
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.614350
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

0

1468

Young’ın Çift Yarık Deneyinde Işığın Düalist Davranışından Kaynaklı Açığa Çıkan Felsefi Sorunlar
Yazarlar: Ayhan Aksakallı , Ümit Turgut , Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2019 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.367993
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1914

0

1914

Eleştirel Pedagojiye Yönelik Öğretmenlerin Eğitim İnançları
Yazarlar: Ayhan Aksakallı
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6300

0

6300

Eleştirel Pedagoji İlkelerine Göre Yapılan Fen Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Ayhan Aksakallı , Rıza Salar , Ümit Turgut
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

0

1660

Modern Fiziğe Karşı Açığa Çıkan Negatif Algılar Ve Bu Algılardan Yabancılaşma Algısının Nedenleri: Lisans Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Ayhan Aksakallı , Ümit Turgut , Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.98783
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2570

0

2570

Bireysel Farklıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Rıza Salar , Ümit Turgut , Ayhan Aksakallı , Fatih Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2016 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20737

0

20737

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Teachers’ Beliefs on Education Revealed Within the Framework of Power–Knowledge Relations by Michel Foucault
Yazarlar: Ayhan Aksakallı , Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2022.1037765
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

1

0

747

Modern Fiziğe Karşı Açığa Çıkan Negatif Algılar Ve Bu Algılardan Yabancılaşma Algısının Nedenleri: Lisans Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Ayhan Aksakallı , Ümit Turgut , Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.98783
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2570

3

0

2570

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.