Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Ayhan Aksakallı
Doç. Dr.
TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ERZURUM
Yayın
8
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
3
8
Yayın
0
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Fizik Eğitimi
Kurum
TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ERZURUM
Yayınlar
Teachers’ Beliefs on Education Revealed Within the Framework of Power–Knowledge Relations by Michel Foucault
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
,
Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2022.1037765
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
491
0
FAVORİ
491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Eleştirel Pedagojik İlkeler Bağlamında Yaklaşım
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
979
0
FAVORİ
979
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yeni Fizikten Kaynaklı Dilde Meydana Gelen Dönüşümler
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.614350
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1207
0
FAVORİ
1207
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Young’ın Çift Yarık Deneyinde Işığın Düalist Davranışından Kaynaklı Açığa Çıkan Felsefi Sorunlar
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
,
Ümit Turgut
,
Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.367993
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1625
0
FAVORİ
1625
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eleştirel Pedagojiye Yönelik Öğretmenlerin Eğitim İnançları
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5955
0
FAVORİ
5955
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eleştirel Pedagoji İlkelerine Göre Yapılan Fen Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
,
Rıza Salar
,
Ümit Turgut
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1430
0
FAVORİ
1430
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Modern Fiziğe Karşı Açığa Çıkan Negatif Algılar Ve Bu Algılardan Yabancılaşma Algısının Nedenleri: Lisans Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Araştırma
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
,
Ümit Turgut
,
Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.98783
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2113
0
FAVORİ
2113
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bireysel Farklıkların Öğretim Sürecine Yansımasına Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar:
Rıza Salar
,
Ümit Turgut
,
Ayhan Aksakallı
,
Fatih Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20123
0
FAVORİ
20123
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Modern Fiziğe Karşı Açığa Çıkan Negatif Algılar Ve Bu Algılardan Yabancılaşma Algısının Nedenleri: Lisans Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Araştırma
Yazarlar:
Ayhan Aksakallı
,
Ümit Turgut
,
Rıza Salar
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.98783
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2113
3
ATIF
0
FAVORİ
2113
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI