Hasan Unal profil resmi
Hasan Unal Prof. Dr.
Yayın 5 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 1
5 Yayın
3 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Video Paylaşım Platformunda Ortaokul Matematik Ders Anlatım Kanallarının Videolarına Katılım Gösterme Nedenleri
Yazarlar: Zeynep Arslan , Ali Cumalı , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1337

0

1

1337

Developing a Mathematical Curiosity Scale for Adolescents: Validity and Reliability Study
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Mustafa Özgenel , Süruri Selim Erdem , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1283004
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1614

0

1

1614

Matematiksel Soyutlama ve Problem Çözme Dinamikleri: Matematik Öğretmen Adaylarının Performansları
Yazarlar: Zeynep Arslan , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1191

0

1

1191

Yayınlar

Matematiksel Soyutlama ve Problem Çözme Dinamikleri: Matematik Öğretmen Adaylarının Performansları
Yazarlar: Zeynep Arslan , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1191

1

1191

Developing a Mathematical Curiosity Scale for Adolescents: Validity and Reliability Study
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Mustafa Özgenel , Süruri Selim Erdem , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1283004
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1614

1

1614

Bilişsel Yük Kuramı ve Matematik Problemlerinin Bilişsel Yük Ataması
Yazarlar: Zeynep Arslan , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4816

0

4816

Öğrencilerin Video Paylaşım Platformunda Ortaokul Matematik Ders Anlatım Kanallarının Videolarına Katılım Gösterme Nedenleri
Yazarlar: Zeynep Arslan , Ali Cumalı , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1337

1

1337

AN EXAMİNATİON OF PRESERVİCE MATHEMATİCS TEACHERS’ REALİSTİC APPROACHES WİTH DİVİSİON WİTH REMAİNDER (DWR) PROBLEMS
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.11860
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1502

0

1502

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi

Yayınlar

AN EXAMİNATİON OF PRESERVİCE MATHEMATİCS TEACHERS’ REALİSTİC APPROACHES WİTH DİVİSİON WİTH REMAİNDER (DWR) PROBLEMS
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Hasan Unal
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.11860
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1502

1

0

1502

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.