Zeynep Çiğdem Özcan profil resmi
Zeynep Çiğdem Özcan Doç. Dr. İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 1
5 Yayın
3 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Ölçek Geliştirme Matematik Eğitimi Öğrenme Bilimleri

Kurum

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN VE EBEVEYNLERİN OKUL ÖNCESİNDE VERİLEN MATEMATİK EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Çiğdem Kılıç , Zeynep Çiğdem Özcan
Yayın Bilgisi: 2020 , Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2507

0

3

2507

Bir Geometri Öğretimi Dersinin Geometrik Çalışma Düzlemleri Modeline Göre İncelenmesi
Yazarlar: Yeşim İmamoğlu , Zeynep Çiğdem Özcan , Melek Pesen , Emine Erktin
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1128602
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

1

2

1629

Yayınlar

Matematik Öğretmen Adaylarının Kesirlerde Bölme İşlemi Konusunda Problem Kurma ve Kavramsal Açıklama Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeynep Çiğdem Özcan
Yayın Bilgisi: 2026 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1670061
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 336

0

336

Matematiksel bağlılık, öz-yeterlik, üstbiliş, sosyal desteğin problem çözmeyi yordaması: Yapısal eşitlik modellemesi
Yazarlar: Zeynep Çiğdem Özcan
Yayın Bilgisi: 2026 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1806410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 708

0

708

Türkiye Century Education Model 2024 middle school mathematics teaching program differentiation through support: Program and teacher perspectives
Yazarlar: Zeynep Çiğdem Özcan
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1692124
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 541

0

541

Bir Geometri Öğretimi Dersinin Geometrik Çalışma Düzlemleri Modeline Göre İncelenmesi
Yazarlar: Yeşim İmamoğlu , Zeynep Çiğdem Özcan , Melek Pesen , Emine Erktin
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1128602
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

2

1629

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN VE EBEVEYNLERİN OKUL ÖNCESİNDE VERİLEN MATEMATİK EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Çiğdem Kılıç , Zeynep Çiğdem Özcan
Yayın Bilgisi: 2020 , Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2507

3

2507

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences

Yayınlar

Bir Geometri Öğretimi Dersinin Geometrik Çalışma Düzlemleri Modeline Göre İncelenmesi
Yazarlar: Yeşim İmamoğlu , Zeynep Çiğdem Özcan , Melek Pesen , Emine Erktin
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1128602
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

1

2

1629

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.