ISSN: 1307-4474 e-ISSN: 1307-4474

YAYIMCI: EGE ÜNİVERSİTESİ

Ege Eğitim Dergisi

Yayın Modeli: Sürekli Yayın

Makale Gönder

Hakemlik İsteği Gönder

Cilt 23 , Sayı 2

31 Tem 2022

8 Makale

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi Özel Yetenekli Öğrenciler İle Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri

M. Sencer Bulut Özsezer , H. Beyza Canbazoğlu ^* , Kamuran Tarım

31 Temmuz 2022 Sayfa 81-101

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonlarının Yordayıcısı Olarak Okul Atmosferi ve Sosyo-Demografik Değişkenler

Mehmet Fatih Akgümüş , Zeynep Öznur Ergin ^* , Ayşenur Büyükgöze-kavas

31 Temmuz 2022 Sayfa 102-115

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Eğitim Fakülteleri Yönetiminde Kadın Temsilinin İncelenmesi

Gülçin Terzi ^* , Levent Deniz

31 Temmuz 2022 Sayfa 116-132

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Ergenlerde Okulda Öznel İyi Oluşun Yordayıcıları: Duygu Düzenleme, Başa Çıkma ve Bilişsel Esneklik

Mehmet Enes Sağar ^*

31 Temmuz 2022 Sayfa 133-149

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Öğretmenlerin Dijital Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi ve Dijital Yeterlik Gereksinimleri

Mustafa Fidan ^* , Hatice Cura Yeleğen

31 Temmuz 2022 Sayfa 150-170

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Eğitim Bilişim Ağına İlişkin Görüşlerinin ve Kullanım Düzeylerinin İncelenmesi

Fatih Kalemkuş ^* , Levent Çelik

31 Temmuz 2022 Sayfa 171-189

PDF Görüntüle

Derleme

Derleme Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Etmenlere Yönelik Bir İnceleme

Ergün Hamzadayı , Özlem Batmaz ^*

31 Temmuz 2022 Sayfa 190-209

PDF Görüntüle

Derleme An Integrated Mother-Child Health and Education Services Program in India: An Example of Informal Preschool Education

Seden Demirtaş İlhan ^* , Feyza Tantekin Erden , Fatma Yalçın

31 Temmuz 2022 Sayfa 210-228

PDF Görüntüle

24833

Bu eser Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile yayımlanmıştır.

31 Tem 2022

Yayın Türü

Makaleler

Araştırma Makalesi

Derleme