Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Feyza Tantekin Erden
Prof. Dr.
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
20
Hakemlik
15
CrossRef Atıf
48
TR Dizin Atıf
28
20
Yayın
15
Hakemlik
48
CrossRef Atıf
28
TR Dizin Atıf
0000-0001-6060-1877
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Okul Öncesi Eğitim
Kurum
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Erken Çocukluk Döneminde Riskli Oyunlar: Risk Almaya Değer
Yazarlar: Fatma Yalçın,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506862
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3767
0
ATIF
2
FAVORİ
3767
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MEB Okul Öncesi Eğitim Programının Anaakım Okul Öncesi Eğitim Programları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Turan Gülçiçek
,
Funda Eda Tonga
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4525
0
ATIF
1
FAVORİ
4525
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitimine Küba Perspektifinden Alternatif Bir Bakış: Kendi Çocuğunu Eğit Programı
Yazarlar: Fatma Yalçın,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.328376
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5853
1
ATIF
1
FAVORİ
5853
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mindfulness: Views of Turkish Pre- Service Early Childhood Teachers
Yazarlar:
Funda Eda Tonga
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.683563
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1109
3
ATIF
1
FAVORİ
1109
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitimi Kurumlarının Dış Mekanları Üzerine Bir Derleme: Tasarım ve Değerlendirme
Yazarlar:
Fatma Yalçın
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.748799
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4100
2
ATIF
1
FAVORİ
4100
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Chile Grows with You (ChCC): Dezavantajlı Nüfuslara Sahip Ülkeler İçin Umut Vadeden Bir Çocuk Koruma Programı
Yazarlar:
Zeliha Demirci Ünal
,
Ayşenur Mumcuoğlu
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1758020
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
524
0
FAVORİ
524
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KUZEY AVRUPA KÜLTÜRÜ VE EĞİTİMİ BAĞLAMINDA ORMAN PEDAGOJİSİNİ ANLAMAK
Yazarlar:
Fatma Yalçın
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1473598
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
996
0
FAVORİ
996
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PISA'da Başarı İçin İpuçları ve Çıkarımlar Bulmak: Çin, Singapur, Estonya, Kanada ve Finlandiya Erken Çocukluk Eğitimi ve Bakımına Genel Bir Bakış
Yazarlar:
Sümeyra Eryiğit
,
Funda Eda Tonga Çabuk
,
Feyza Tantekin Erden
,
Fatma Yalçın
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1376854
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
980
0
FAVORİ
980
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KÜÇÜK ÇOCUKLAR İÇİN AFET EĞİTİMİ: SİSTEMATİK BİR İNCELEME VE TEMATİK ANALİZ
Yazarlar:
Elif Güvelioğlu
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1332070
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3380
0
FAVORİ
3380
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relationship between Pre-service Early Childhood Teachers’ Self-Compassion and Self-Regulation: The Moderating Effect of Mindfulness
Yazarlar:
Betül Yılmaz Çam
,
Funda Eda Tonga Çabuk
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1292858
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
888
1
FAVORİ
888
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitimsel Planlama Süreçleri: Farklı Eğitim Yaklaşımlarının Karşılaştırmalı Anlatımı
Yazarlar:
Zeliha Demirci Ünal
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1293000
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1959
0
FAVORİ
1959
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Geleceğin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programına Bakışı: Programın İçerik, Nitelik, İşlevsellik ve Anlaşılırlık Bakımından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Funda Eda Tonga Çabuk
,
Zeliha Demirci Ünal
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1114186
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2102
0
FAVORİ
2102
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hindistan’da Uygulanan Bütünleştirilmiş Bir Anne-Çocuk Sağlık ve Eğitim Hizmetleri Programı: Bir İnformal Okul Öncesi Eğitim Örneği
Yazarlar:
Seden Demirtaş İlhan
,
Feyza Tantekin Erden
,
Fatma Yalçın
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.933369
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1022
0
FAVORİ
1022
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitimi Kurumlarının Dış Mekanları Üzerine Bir Derleme: Tasarım ve Değerlendirme
Yazarlar:
Fatma Yalçın
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.748799
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4100
1
FAVORİ
4100
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİNÇLİ FARKINDALIK VE TÜKENMİŞLİK PUANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Funda Eda Tonga
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1167
0
FAVORİ
1167
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Digital Technology (DT) Usage of Preschool Teachers in Early Childhood Classrooms
Yazarlar:
Ahmet Sami Konca
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.627809
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4998
1
FAVORİ
4998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: MATEMATİK ÖĞRETİMİ, CİNSİYET FARKLILIKLARI, ÖĞRETMENİN ROLÜ
Yazarlar:
Feyza Tantekin Erden
,
Funda Eda Tonga
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.698618
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4582
0
FAVORİ
4582
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mindfulness: Views of Turkish Pre- Service Early Childhood Teachers
Yazarlar:
Funda Eda Tonga
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.683563
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1109
1
FAVORİ
1109
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MEB Okul Öncesi Eğitim Programının Anaakım Okul Öncesi Eğitim Programları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Turan Gülçiçek
,
Funda Eda Tonga
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4525
1
FAVORİ
4525
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’deki erken çocukluk eğitimi üzerine yazılmış lisansüstü tezlerin bir içerik analizi
Yazarlar:
Seden Demirtaş İlhan
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.489226
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2083
0
FAVORİ
2083
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Döneminde Riskli Oyunlar: Risk Almaya Değer
Yazarlar: Fatma Yalçın,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506862
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3767
2
FAVORİ
3767
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitimine Küba Perspektifinden Alternatif Bir Bakış: Kendi Çocuğunu Eğit Programı
Yazarlar: Fatma Yalçın,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.328376
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5853
1
FAVORİ
5853
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Değerlendirmeye Yönelik Görüş ve Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar:
Metehan Buldu
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Education and Future
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1070
0
FAVORİ
1070
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ramazan Sak** Feyza Tantekin Erden*** İkbal Tuba Şahin Sak**** Hadi Esmeray
Yazarlar:
Ramazan Sak
,
Feyza Tantekin Erden
,
İkbal Tuba Şahin Sak
, Hadi Esmeray
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Journal of Education and Future
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1402
0
FAVORİ
1402
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Yaklaşımları ve Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hanife Akar
,
Feyza Tantekin Erden
,
Dürdane Tor
, İkbal Tuba Şahin
Yayın Bilgisi: 2010 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4697
0
FAVORİ
4697
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Journal of Education and Future
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Journal of Education and Future
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal of Education and Future
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Yayınlar
KÜÇÜK ÇOCUKLAR İÇİN AFET EĞİTİMİ: SİSTEMATİK BİR İNCELEME VE TEMATİK ANALİZ
Yazarlar:
Elif Güvelioğlu
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1332070
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3380
4
ATIF
0
FAVORİ
3380
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relationship between Pre-service Early Childhood Teachers’ Self-Compassion and Self-Regulation: The Moderating Effect of Mindfulness
Yazarlar:
Betül Yılmaz Çam
,
Funda Eda Tonga Çabuk
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1292858
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
888
2
ATIF
1
FAVORİ
888
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitimsel Planlama Süreçleri: Farklı Eğitim Yaklaşımlarının Karşılaştırmalı Anlatımı
Yazarlar:
Zeliha Demirci Ünal
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1293000
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1959
1
ATIF
0
FAVORİ
1959
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Geleceğin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programına Bakışı: Programın İçerik, Nitelik, İşlevsellik ve Anlaşılırlık Bakımından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Funda Eda Tonga Çabuk
,
Zeliha Demirci Ünal
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1114186
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2102
1
ATIF
0
FAVORİ
2102
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitimi Kurumlarının Dış Mekanları Üzerine Bir Derleme: Tasarım ve Değerlendirme
Yazarlar:
Fatma Yalçın
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.748799
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4100
2
ATIF
1
FAVORİ
4100
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Digital Technology (DT) Usage of Preschool Teachers in Early Childhood Classrooms
Yazarlar:
Ahmet Sami Konca
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.627809
ATIF
18
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4998
18
ATIF
1
FAVORİ
4998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: MATEMATİK ÖĞRETİMİ, CİNSİYET FARKLILIKLARI, ÖĞRETMENİN ROLÜ
Yazarlar:
Feyza Tantekin Erden
,
Funda Eda Tonga
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.698618
ATIF
12
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4582
12
ATIF
0
FAVORİ
4582
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mindfulness: Views of Turkish Pre- Service Early Childhood Teachers
Yazarlar:
Funda Eda Tonga
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.683563
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1109
3
ATIF
1
FAVORİ
1109
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’deki erken çocukluk eğitimi üzerine yazılmış lisansüstü tezlerin bir içerik analizi
Yazarlar:
Seden Demirtaş İlhan
,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.489226
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2083
4
ATIF
0
FAVORİ
2083
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Çocukluk Eğitimine Küba Perspektifinden Alternatif Bir Bakış: Kendi Çocuğunu Eğit Programı
Yazarlar: Fatma Yalçın,
Feyza Tantekin Erden
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.328376
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5853
1
ATIF
1
FAVORİ
5853
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI