Feyza Tantekin Erden profile image
Feyza Tantekin Erden Prof. Dr. ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Publication 20 Review 15 CrossRef Cited 48 TR Dizin Cited 28
20 Publication
15 Review
48 CrossRef Cited
28 TR Dizin Cited

Research Fields

Early Childhood Education

Institution

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popular Publications

Risky Play in Early Childhood Education: A Risk Worth Taking
Authors: Fatma Yalçın, Feyza Tantekin Erden
Published: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506862
CITED 0 FAVORITE 2 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3821

0

2

3821

Erken Çocukluk Eğitimine Küba Perspektifinden Alternatif Bir Bakış: Kendi Çocuğunu Eğit Programı
Authors: Fatma Yalçın, Feyza Tantekin Erden
Published: 2017 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.328376
CITED 1 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 5864

1

1

5864

3

1

1113

2

1

4119

Publications

ASSESSING FOREST PEDAGOGY IN THE CONTEXT OF NORTHERN EUROPEAN EDUCATION AND CULTURE
Published: 2025 ,
DOI: 10.24315/tred.1473598
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1005

0

1005

0

3386

1

5034

1

1113

0

2089

Risky Play in Early Childhood Education: A Risk Worth Taking
Authors: Fatma Yalçın, Feyza Tantekin Erden
Published: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506862
FAVORITE 2 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3821

2

3821

Erken Çocukluk Eğitimine Küba Perspektifinden Alternatif Bir Bakış: Kendi Çocuğunu Eğit Programı
Authors: Fatma Yalçın, Feyza Tantekin Erden
Published: 2017 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.328376
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 5864

1

5864

0

1408

Study on Teachers' Classroom Management Approaches And Experiences
Published: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4701

0

4701

Publications

4

0

3386

1

0

1978

2

1

4119

18

1

5034

12

0

4583

3

1

1113

4

0

2089

Erken Çocukluk Eğitimine Küba Perspektifinden Alternatif Bir Bakış: Kendi Çocuğunu Eğit Programı
Authors: Fatma Yalçın, Feyza Tantekin Erden
Published: 2017 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.328376
CITED 1 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 5864

1

1

5864