Kamuran Tarım profil resmi
Kamuran Tarım Prof. Dr. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 27 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 68 TR Dizin Atıf 148
27 Yayın
23 Hakemlik
68 CrossRef Atıf
148 TR Dizin Atıf
0000-0002-2048-5207

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2472

4

2

2472

Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1995

0

1

1995

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1736

3

1

1736

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2739

7

1

2739

İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.825361
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5052

3

1

5052

Yayınlar

MATEMATİK EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA: EĞİLİMLER, ROLLER VE GELECEK YÖNELİMLERİ ÜZERİNE SİSTEMATİK BİR İNCELEME
Yazarlar: Mervegül Işık , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2026 , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.1695953
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 290

0

290

ChatGPT-4o ile Tasarlanan STEM Etkinliklerinde İstem Mühendisliğinin Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nezihe Korkmaz , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1673406
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

1

932

Üstün Yeteneklilerde Farklılaştırılmış Matematik Eğitiminin Başarı ve Tutum Üzerindeki Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Ecem Karabulut , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1497054
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

0

1545

Erken Çocuklukta Olasılık: Mevcut Durumdan Geleceğe Bir Bakış
Yazarlar: Pınar Gürler Ağaçkıran , Durmuş Aslan , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1413232
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1331

1

1331

6. Sınıf Matematik Dersinde Teknoloji Destekli Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Ömer Faruk Eraytaç , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1482878
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1607

1

1607

Matematik Eğitiminde Dijital Oyunlar: Tematik İnceleme
Yazarlar: Feyza Yıldız , Kamuran Tarım , Gülfem Sarpkaya Aktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1535332
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1791

1

1791

Matematiksel Modelleme ile Gerçekleştirilen Bilimsel Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Elif Boran , Nezihe Korkmaz Güler , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1503365
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

0

994

Investigation of SACs High School Mathematics Material Based on PISA Proficiency Levels and Contexts
Yazarlar: Ecem Karabulut , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1574382
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 809

0

809

Matematik LGS Çalışma Kitabının PISA Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Elanur Köksal
Yayın Bilgisi: 2024 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1554

0

1554

Matematik Öğretiminde Kullanılan Öğrenci Merkezli Strateji, Yöntem ve Tekniklerinin Problem Çözme Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Atahan Uyandıran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1292823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1652

0

1652

Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Güney Hacıömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1162864
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

0

869

İlkokul Dönemi Öğrencilerinin Bilişsel Matematiksel Modelleme Yeterlikleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2023 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1191490
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2288

1

2288

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Kemal Baypınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1012064
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1608

0

1608

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterlikleri: Okulda Zaman Problemi
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1163414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

0

1711

Özel Yetenekli Öğrenciler İle Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: M. Sencer Bulut Özsezer , H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1010270
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1593

0

1593

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2472

2

2472

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2739

1

2739

İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.825361
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5052

1

5052

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.514603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3316

0

3316

Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1995

1

1995

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1736

1

1736

SINIF EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ ZORUNLU DERSLER HAKKINDA BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ramazan Sever, Kamuran Tarım , Eser Ültay , Salih Çilingir
Yayın Bilgisi: 2018 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4999

0

4999

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Araştırması Modeli ile Özel Alan Yeterliklerinin Öğretime Yansıması
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1591

0

1591

Problem Solving Levels Of Elementary School Students On Mathematical Word Problems And The Distribution of These Problems in Textbooks
Yazarlar: Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4572

0

4572

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2431

1

2431

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.22182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2983

0

2983

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım , Gülşah Keklik
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.27281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3350

0

3350

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

6. Sınıf Matematik Dersinde Teknoloji Destekli Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Ömer Faruk Eraytaç , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1482878
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1607

1

1

1607

Matematik Eğitiminde Dijital Oyunlar: Tematik İnceleme
Yazarlar: Feyza Yıldız , Kamuran Tarım , Gülfem Sarpkaya Aktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1535332
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1791

1

1

1791

Matematiksel Modelleme ile Gerçekleştirilen Bilimsel Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Elif Boran , Nezihe Korkmaz Güler , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1503365
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

4

0

994

Investigation of SACs High School Mathematics Material Based on PISA Proficiency Levels and Contexts
Yazarlar: Ecem Karabulut , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1574382
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 809

1

0

809

Matematik Öğretiminde Kullanılan Öğrenci Merkezli Strateji, Yöntem ve Tekniklerinin Problem Çözme Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Atahan Uyandıran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1292823
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1652

1

0

1652

İlkokul Dönemi Öğrencilerinin Bilişsel Matematiksel Modelleme Yeterlikleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2023 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1191490
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2288

3

1

2288

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Kemal Baypınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1012064
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1608

7

0

1608

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterlikleri: Okulda Zaman Problemi
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1163414
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

8

0

1711

Özel Yetenekli Öğrenciler İle Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: M. Sencer Bulut Özsezer , H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1010270
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1593

2

0

1593

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2472

4

2

2472

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2739

7

1

2739

İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.825361
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5052

3

1

5052

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.514603
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3316

2

0

3316

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1736

3

1

1736

Problem Solving Levels Of Elementary School Students On Mathematical Word Problems And The Distribution of These Problems in Textbooks
Yazarlar: Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306025
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4572

11

0

4572

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2431

2

1

2431

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.22182
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2983

1

0

2983

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım , Gülşah Keklik
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.27281
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3350

7

0

3350

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.