Cilt: 12 Sayı: 2 , 1.05.2011

Yıl: 2011

Diğer

 

1. VERİTABANI YÖNETİM SİSTEMLERİ DERSİNİN ÖĞRENME STİLLERİNE BAĞLI OLARAK GELİŞTİRİLMESİ: PİLOT ÇALIŞMA

Adem Uzun , Semiral Öncü

Sayfa: 1-22

 

2. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLGİSAYAR ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Cemalettin İpek , Yusuf Acuner

Sayfa: 23-40

 

3. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMA ÖNERİSİ HAZIRLAMA DENEYİMLERİNİN YANSITILMASI

Ferhan Odabaşı , Abdullah Kuzu , Elif Buğra Kuzu , Yusuf Levent Şahin

Sayfa: 41-52

 

4. DİJİTAL OYUN TERCİHİ VE OYUN TERCİH NEDENİ İLE CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE ÖĞRENME STİLİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Ferhat Kadir Pala , Mukaddes Erdem

Sayfa: 53-71

 

5. HARMANLANMIŞ KARMA ÖĞRENME ORTAMLARI VE TASARIMINA İLİŞKİN ÖNERİLER

Funda Dağ

Sayfa: 73-97

 

6. An Investigation of Early Childhood Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge TPACK in Taiwan

Hsueh-hua Chuang , Chao-ju Ho

Sayfa: 99-117

 

7. ÖĞRETMEN ADAYLARININ FACEBOOK KULLANIMLARI VE FACEBOOK’UN MESLEKİ GELİŞİMLERİNDEKİ YERİ KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ

Meryem Büyükġmdat , Duygu Albayrak , Feray Erdoğmuş , Soner Yıldırım , Gökhan Eryol , Yavuz Eren Ataman

Sayfa: 119-134

 

8. Students’ Adoption of Distance Education Environments: an Action Research of a Non-Thesis Masters’ Program

Muhammet Berigel , Hasan Karal

Sayfa: 135-0

 

9. BİR BÖLÜM WEB SİTESİNİN OTANTİK GÖREVLER VE GÖZ İZLEME YÖNTEMİ ARACILIĞIYLA KULLANILABİLİRLİK DEĞERLENDİRMESİ

Mustafa Yeniad , Sacide Güzin Mazman , Hakan Tüzün , Sedat Akbal

Sayfa: 147-173

 

10. FEN EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖRNEK BİR WEB TABANLI ÖĞRETİM MATERYALİNİN HAZIRLANMASI VE BU MATERYALİN ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Oğuz Çetin , Yasemin Günay

Sayfa: 175-202

 

11. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR DESTEKLİ ORTAMDA MATERYAL TASARLARKEN İŞBİRLİKLİ ÇALIŞMALARININ YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

Salih Birişçi , Hasan Karal

Sayfa: 203-219

 

12. WEB TABANLI EĞİTSEL ÇOKLU ORTAMLARIN GÖZ İZLEME TEKNİĞİ İLE KULLANIŞLILIK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Servet Bayram , Sabiha Yeni

Sayfa: 221-234

 

13. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETİMİ İÇİN GELİŞTİRİLEN ÖRNEK ANALOJİLERİN İNCELENMESİ

Sinan Kaya

Sayfa: 235-254

 

14. YDYO ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Yasin Aslan

Sayfa: 255-269

 

15. İLKÖĞRETİM BİLGİSAYAR LABORATUARLARININ ERGONOMİK İLKELERE GÖRE İNCELENMESİ: ESKİŞEHİR İLİ ÖRNEĞİ

Betül Uluuysal , Adile Aşkım Kurt

Sayfa: 271-285

2562219122   19121           19118       19119       19120     19124DRJI_Logo.jpg