Cilt: 18 Sayı: 3, 1.09.2010

Yıl: 2010

Research Article

 

1. ÇOCUK DAVRANIŞLARINI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Güzin Sübaşı Neslihan Şehirli

Sayfa : 178-804

 

2. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL BİLGİNİN EPİSTEMOLOJİK YAPISI HAKKINDAKİ TEMEL BİLGİLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

Hakan Şevki Ayvacı Sibel Er Nas

Sayfa : 691-704

 

3. OKULLARDA KURUMSAL ATALETİ YENMEK: YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

İbrahim H. Çankaya

Sayfa : 705-718

 

4. AİLE KATILIMI ÇALIŞMALARINA YÖNELİK EBEVEYN ve ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Perihan Ünüvar

Sayfa : 719-730

 

5. ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERDE KENDİNE ZARAR VERME DAVRANIŞI: SEBEPLERİ VE MÜDAHALE YÖNTEMLERİ

R. Fırat Şipal

Sayfa : 731-742

Araştırma Makalesi

6. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE KENDİLERİNİ DEĞERLENDİRMELERİNİN ANA BABA TUTUMLARI VE BAZI SOSYO DEMOGAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Özcan Sezer Vuslat Oğuz

Sayfa : 743-758

 

7. OKUL MÜDÜRLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE İLİŞKİN ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Sedef Canbazoğlu Barış Eroğlu Havva Demirelli

Sayfa : 759-774

 

8. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR ÖZ-YETERLİK ALGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Naim Uzun Gülay Ekici Necdet Sağlam

Sayfa : 775-788

 

9. ANKARA FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE AKADEMİK BENLİK TASARIMLARININ BAZI AİLESEL FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Hülya Pehlivan

Sayfa : 805-818

 

10. FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM HİE İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ

Mustafa Metin Haluk Özmen

Sayfa : 819-838

Araştırma Makalesi

11. GROWTH PROPERTIES OF TENCH (Tinca Tinca L., 1758) LIVING IN KAPULUKAYA DAM LAKE, TURKEY

Semra Benzer Ali Gül Mehmet Yılmaz

Sayfa : 839-848

 

12. ÜSTÜN YETENEKLİ BİR ÇOCUĞUN EBEVEYNİ OLMAK1

H. Elif Dağlıoğlu Meral Alemdar

Sayfa : 849-860

 

13. MUĞLA ÜVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ AİLELERİNİN BOŞ ZAMAN FAALİYETLERİNE KATILIM BİÇİMLERİNİN BELİRLENMESİ

Süleyman Can

Sayfa : 861-870

 

14. İLKÖĞRETİM I. KADEME ÖĞRETMENLERİNİN YENİ DERS KİTAPLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Abdulkadir Uzunöz İdris Engin Ceren Tenteriz

Sayfa : 871-892

 

15. ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİ MÜZİK ÖĞRETMENLERİNE GÖRE ÇALGI BAKIM ONARIM BİLGİSİ DERSİNİN GEREKLİLİĞİ

Mehmet Akbulut Şebnem Yıldırım Orhan Gamze Elif Tanınmış

Sayfa : 893-902

 

16. GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ RESİMİŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRETMEN ADAYI ÖĞRENCİLERİNİN “ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ” ÜZERİNE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Raif Kalyoncu Hatice Nilüfer Süzen

Sayfa : 903-916

 

17. PİYANO EĞİTİMİNDE BAŞARISIZLIK NEDENLERİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

M. Kayhan Kurtuldu

Sayfa : 917-930

 

18. YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİYE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ

Kürşat Yenilmez Candaş Uygan

Sayfa : 931-942

 

19. GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Mehmet Serkan Umuzdaş

Sayfa : 943-960

 

20. GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELER VE BEYİN GÖÇÜ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ

Tahsin Bakırtaş Orhan Kandemir

Sayfa : 961-974

 

21. AN INVESTIGATION ON MILESIINAE FAUNA IN ESKİŞEHİR DİPTERA: SYRPHIDAE

Murat Özkan Hakan Çalışkan

Sayfa : 975-982

 

22. SON DÖNEMDE TRAKYA’DA BULUNAN YENİ BİTKİ TÜRLERİ

Duran Aydınözü

Sayfa : 983-990

 

23. ARNAVUTÇA TÜRKÇE DİL İLİŞKİLERİ

Adriatik Derjaj

Sayfa : 991-996

 

24. YENİCE KÖYÜ KÖPRÜSÜ VE MİRYOKEFALON SAVAŞI

Ramazan Topraklı

Sayfa : 997-1012