Cilt
11
,
Sayı
1
2022
8
Makaleler
Araştırma Makalesi
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
1-20
Evaluation of Turkish articles on historical consciousness according to the historical consciousness model of German history educator Jörn Rüsen
,
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
1-20
Araştırma Makalesi
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
21-43
Opinions of teachers on the 2018 secondary education Turkish Republic Revolution History and Kemalism course curriculum
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
21-43
Araştırma Makalesi
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
44-55
The adaptation of perceived collective continuity scale (cultural and historical continuity) into Turkish: A validity and reliability study
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
44-55
Araştırma Makalesi
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
56-73
Establishment of provincial darülmuallimin-i sıbyan in the Ottoman Empire: Adana Darülmuallimin-i Sıbyan (1892-1908)
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
56-73
Araştırma Makalesi
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
74-90
“Kids, kill every mosquito you see!” Education in the fight against malaria in the Early Republican Period (1923-1948)
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
74-90
Çeviri
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
91-122
Translation: The heart of academia: Medieval universities, textbooks and the birth of academic libraries
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
91-122
Çeviri
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
157-173
Translation: Should only victories be mentioned in history courses at primary level? Or should defeats also be shown?
|
24 Mayıs 2022
|
Sayfa
157-173
DUYURULAR:
Yeni Yayın Politikası:
TUHED 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren son yıllarda uluslararası akademik yayıncılıkta yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanılan Sürekli Yayın sistemini uygulamaya başlayacaktır.
Bu sistemde süreci tamamlanan ve yayın için kabul edilen makaleler sayı yayınlanma tarihini beklemeden yayınlanacaktır. Yayın tarihi olarak sayı yerine makalenin yayınlanma tarihi esas alınacaktır. Daha önce uyguladığımız Erken Görünüm yayın politikasından farklı olarak bu sistemde yayınlanan tüm makalelerde sayı, sayfa ve DOI bilgisine yer verilecektir.
Bu değişiklik mevcut makale inceleme ve kabul sürecini etkilemeyecektir.
Turkish History Education Journal's site and metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT