avatar
Nilay Bümen Prof. Dr. EGE ÜNİVERSİTESİ
Publication 6 Review 5 CrossRef Cited 75
6 Publication
5 Review
75 CrossRef Cited

Research Fields

Teacher Education and Professional Development of Educators Curriculum Development in Education Curriculum Evaluation in Education In-Service Training Comparative and Cross-Cultural Education

Institution

EGE ÜNİVERSİTESİ

Popular Publications

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarının Yordanması
Published: 2016 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.280749
CITED 5 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3114

5

1

3114

Being a Curriculum Specialist in Turkey
DOI: 10.37217/tebd.757483
CITED 10 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4415

10

1

4415

Publications

0

4039

Being a Curriculum Specialist in Turkey
DOI: 10.37217/tebd.757483
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4415

1

4415

0

6210

0

2483

Son 15 Yılda Yayımlanan İlk ve Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programları Üzerine Bir Analiz
Authors: Esin Yücel, Kadriye Dimici, Burçin Yıldız, Nilay Bümen
Published: 2017 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.305922
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 20271

0

20271

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarının Yordanması
Published: 2016 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.280749
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3114

1

3114

Publications

2

0

4039

Being a Curriculum Specialist in Turkey
DOI: 10.37217/tebd.757483
CITED 10 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4415

10

1

4415

24

0

6210

Flipping the Writing Classroom: Using Grammar Videos to Enhance Writing
DOI: 10.30786/jef.425632
CITED 5 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2483

5

0

2483

Son 15 Yılda Yayımlanan İlk ve Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programları Üzerine Bir Analiz
Authors: Esin Yücel, Kadriye Dimici, Burçin Yıldız, Nilay Bümen
Published: 2017 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.305922
CITED 29 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 20271

29

0

20271

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarının Yordanması
Published: 2016 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.280749
CITED 5 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3114

5

1

3114