avatar
Nilay Bümen Prof. Dr. EGE ÜNİVERSİTESİ
Publication 6 Review 5 CrossRef Cited 75
6 Publication
5 Review
75 CrossRef Cited

Research Fields

Teacher Education and Professional Development of Educators Curriculum Development in Education Curriculum Evaluation in Education In-Service Training Comparative and Cross-Cultural Education

Institution

EGE ÜNİVERSİTESİ

Popular Publications

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarının Yordanması
Published: 2016 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.280749
CITED 5 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3055

5

1

3055

Being a Curriculum Specialist in Turkey
DOI: 10.37217/tebd.757483
CITED 10 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4334

10

1

4334

Publications

0

3971

Being a Curriculum Specialist in Turkey
DOI: 10.37217/tebd.757483
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4334

1

4334

0

5974

0

2384

Son 15 Yılda Yayımlanan İlk ve Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programları Üzerine Bir Analiz
Authors: Esin Yücel, Kadriye Dimici, Burçin Yıldız, Nilay Bümen
Published: 2017 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.305922
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 20094

0

20094

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarının Yordanması
Published: 2016 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.280749
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3055

1

3055

Publications

2

0

3971

Being a Curriculum Specialist in Turkey
DOI: 10.37217/tebd.757483
CITED 10 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 4334

10

1

4334

24

0

5974

Flipping the Writing Classroom: Using Grammar Videos to Enhance Writing
DOI: 10.30786/jef.425632
CITED 5 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2384

5

0

2384

Son 15 Yılda Yayımlanan İlk ve Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programları Üzerine Bir Analiz
Authors: Esin Yücel, Kadriye Dimici, Burçin Yıldız, Nilay Bümen
Published: 2017 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.305922
CITED 29 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 20094

29

0

20094

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarının Yordanması
Published: 2016 , Ege Journal of Education
DOI: 10.12984/egeefd.280749
CITED 5 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3055

5

1

3055