Volume: 23 Issue: 1, 4/30/21

Year: 2021

Articles

Research Article

1. Öğretmen Adaylarının Tür Çeşitliliği ve Tür Zenginliği Kavramlarına Yönelik Kavram Karmaşalarının İncelenmesi

Mehmet Yılmaz Ferhat Karakaya Osman Çimen Merve Adıgüzel

Page : 1-13

Research Article

2. Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Laboratuvar Çalışmalarına Yönelik Akademik Risk Alma Eğilimlerinin İncelenmesi

Oğuzhan Nacaroğlu Tuba Yıldırım

Page : 14-31

Research Article

3. 8. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Kavramlarını Günlük Hayatla İlişkilendirmelerini Sağlayacak Tahmin Gözlem Açıklamaya Dayalı Etkinliklerin Geliştirilmesi

Nagihan Yıldırım Pınar Maşeroğlu

Page : 32-56

Research Article

4. Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) Temelli Etkinliklerin 5. Sınıf Öğrencilerinin Madde ve Değişim Ünitesindeki Kavramları Günlük Yaşamla İlişkilendirmelerine Etkisi

Hayriye Akar Mustafa Yadigaroğlu

Page : 57-81

Research Article

5. Farklı Ülkelerin STEM Eğitimi Politikalarının İncelenmesi ve Türkiye İçin Çıkarımlar

Kerem Ay Süleyman Sadi Seferoğlu

Page : 82-105

Research Article

6. Farklı Branş Öğretmenlerinin Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerine ve Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Algılarının Metaforik Analizi

Yakup Koç Samed Yeniçeri

Page : 106-125

Research Article

7. Öz-düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Öğretmen Tutumları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Sınıf Öğretmenlerinin Öz-düzenlemeli Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

İsmail Sarikaya Yavuz Sökmen

Page : 126-147

Research Article

8. Akademik Başarı ve Okul Bağlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması

Metin Kaya Celal Boyraz

Page : 148-165

Research Article

9. Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?

Deniz Atal Raziye Sancar

Page : 166-186

Research Article

10. Üniversite Öğrencilerinin Egzersiz Yapma Durumuna Göre Yaşam Kalitelerinin İncelenmesi

Cansel Arslanoğlu Kürşat Acar Ahmet Mor Kadir Baynaz Fatih Karakaş Gökhan İpekoğlu Erkal Arslanoğlu

Page : 187-198

Research Article

11. Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilere Problem Çözme Becerisi Kazandırma Sürecinin Değerlendirilmesi

Mehmet Ali Kandemir Yaşar Çelik

Page : 199-217

Research Article

12. 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda Yer Alan Kazanımların Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Analizi

Tarık Başar

Page : 218-235

Research Article

13. Performance-Based Bonus on the Efficacy of Public High School Teachers in the Philippines

Ruffa V. Suelto-cordovılla Ruth Ortega-dela Cruz

Page : 236-247

Research Article

14. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre Etkili İletişim Becerisine Sahip Bir Öğretmende Bulunması Gereken Özellikler

Sibel Yazıcı Ceren Utkugün

Page : 248-264

Research Article

15. Müzik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları Dersi Hakkında Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

Yusuf Özgül

Page : 265-279

Review

16. What Do We Know About Social and Emotional Learning? A Review and Bibliometric Analysis of International and National Studies

Murat Ağırkan Tuncay Ergene

Page : 280-297
Download Cover Image

Erzincan University Journal of Education Faculty: An International Journal of Educational Research