Early Pub

Issue: Advanced Online Publication

Year: 2025

Research Article

Research Article

1. Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerilerinin İncelenmesi

Rabia Asan , Ruşen Bozdağ , Erkan Çalışkan

Page: 131-142

Research Article

2. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Uygulanabilirliği Hakkındaki Görüşleri

Murat Sadikoglu , Tamer Demirel , Gamze Hastürk

Page: 1-22

Research Article

3. Çember ve Daire Konusunun Orff Yaklaşımı ile Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

Fatma Sıla Bulut , Mine Aktaş , Özge Çongur Yesilkaya

Page: 1-20

Research Article

4. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Vektörel Çarpım Konusundaki Alan Bilgilerinin İncelenmesi

Sidar Güzel , Süha Yılmaz

Page: 23-58

Research Article

5. Rasyonel Sayılar Konusunun Öğretiminde Animasyon ve Karikatür Kullanılmasının Öğrencinin Akademik Başarısına Etkisi

Halil İbrahim Koç , Mine Aktaş

Page: 143-155

Research Article

6. ÖĞRETMENLERİN KARİYER ENDİŞESİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Tuğba Alagöz , Merve Fakiroğlu , Yusuf İnandı

Page: 21-41

Research Article

7. İlkokul Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Çevre Kavramının Değişimi ve Gelişimi (2009-2018)*

Perihan Şara Hürsoy , Mine Bıyık

Page: 59-83

Research Article

8. Sosyal Bilgilerde Hukuk Okuryazarlığı: Sistematik Literatür Taraması

Mehmet Çetin

Page: 156-170

Research Article

9. 4. Sınıf Türkçe Dersine Yönelik Geliştirilen Web 2.0 Araçlarının Alternatif Ölçme Değerlendirme Araçları İle Çevrimiçi Değerlendirilmesi

Ali Türkoğlu , Emre Ünal

Page: 171-217

Research Article

10. PAYLAŞILAN LİDERLİĞİN OKUL ETKİLİLİĞİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Tuğba Alagöz , Alper Aydoğan , Serbay Durmaz , Ali Alagöz

Page: 84-99

Research Article

11. Perception Management Practices of School Administrators and Its Reflects to Teachers’ Emotional Commitment

Ceyda Akıllı

Page: 100-130

Review

Review

1. STEM SKILLS FOR STUDENTS WHO ARE BLIND or LOW VISION

Mustafa Şahin Bülbül

Page: 42-49

Review

2. Gelişen Bir Paradigma: Yapay Zekâ Okuryazarlığı

Mehmet Çetin , Aylin Karakuş , Şükran Geçgel

Page: 50-63