Volume: 7 Issue: 1 , 3/1/08

Year: 2008

Research Article

Research Article

1. Writing, Method and Hermeneutics: Towards an Existential Pedagogy

Mustafa Yunus Eryaman

Page: 2-14

Research Article

2. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Isı - Sıcaklık ve Buharlaşma - Kaynama Konularındaki Kavram Yanılgıları

Esma Buluş Kırıkkaya , Doğan Güllü

Page: 2-14

Research Article

3. Okulda Çalışan Psikolojik Danışmanlar HIV/AIDS Hakkında Ne Tür Önleyici Çalışmalar Yapabilir?

Ş. Gonca Zeren , Tuncay Ergene

Page: 28-40

Research Article

4. İlköğretim Bölümü Anabilim Dallarında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Emre Ünal , Selçuk Şimşek

Page: 41-53

Research Article

5. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri İle Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Meral Güven , Dilruba Kürüm

Page: 53-70

Research Article

6. Sınıf Öğretmenliğinden Mezun Olan Öğretmenlerle Başka Alanlardan Mezun Olan Sınıf Öğretmenlerinin İlkokuma Yazma Öğretiminde Yaşadıkları Güçlüklerin Karşılaştırılması

Ömür Sadioğlu , Aynur Oksal

Page: 71-89

Research Article

7. Geometri Öğretiminde Sınıfta Yapılan Etkinlikler ile Öğretme-Öğrenme Sürecinin İncelenmesi

Veli Toptaş

Page: 91-110

Research Article

8. Öğretmen adayları neden kopya çeker?

Aykut Emre Bozdoğan , Çağrı Öztürk

Page: 141-149

Research Article

9. Türk İlköğretim Öğrencilerinden Mitolojik Çizimler

Hakan Pehlivan

Page: 150-156

Research Article

10. Öğrencilerin Sınav Başarılarına Etki Eden Faktörler: LGS/ÖSS Sınavlarındaki Başarılı İller Örneği

Sadegül Akbaba Altun , Mehtap Çakan

Page: 2-18

Research Article

11. Çoklu Zekâ Kuramı Destekli Kubaşık Öğrenme Yönteminin İlköğretim Beşinci Sınıf Matematik Dersinde Akademik Başarı ve Hatırda Tutma Düzeyine Etkisi

Kasım Yıldırım , Kamuran Tarım

Page: 174-187

Research Article

12. Fen Öğretiminde Kavram Karikatürü Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi

Ali Günay Balım , Didem İnel , Ertuğ Evrekli

Page: 188-202

Research Article

13. Türk Çocuklarının Temel-İlişkisel Kavram Bilgilerinin Değerlendirilmesi

Bülbin Sucuoğlu , Şener Büyüköztürk , Pınar Ünsal

Page: 203-217

Other

 

1. Altıncı Sınıf Fen Ve Teknoloji Ders Kitaplarının Yapılandırmacı Öğrenme Kuramına Göre Değerlendirilmesi

Hüseyin Küçüközer , Ayberk Bostan , Zeynep Kenar , Sevda Seçer , Selin Yavuz

Page: 111-126

 

2. Grup Rehberliği Programının Ergenlerin Sosyal Kabul Düzeyleri ve Sosyometrik Statülerine Etkisi

Sezai Demir , Alim Kaya

Page: 127-140

Book Review

Book Review

1. Cebri Yazma Metotlarımız Nasıl Değişim Gösterdi: Tarihe Yolculuk

Suphi Önder Bütüner , Jack Oliver

Page: 218-222

Book Review

2. Ayvacı, H. Ş., Çekbaş Y., Değirmenci, S., Erdemir, M., Kara, M., & Toprak, Ş. (2006). Genel fizik ve teknolojinin bilimsel ilkeleri.Ed: Orbay M. ve Öner, F. Pegem A Yayıncılık.

Sedat Gümüş

Page: 1-2

Book Review

3. Karadağ, E.& Çalışkan, N. (2005). Kuramdan-Uygulamaya İlköğretimde Drama "Oyun ve İşleniş Örnekleriyle", Ankara: Anı Yayıncılık.

Tuğba Korkmaz

Page: -

Book Review

4. İzgören, M. K. (1999). Oyunlarla Dil Öğretimi. Academyplus Yayınları. Ankara.

Zeynep Çetinkaya

Page: 4-5

Book Review

5. Büyüköztürk, Ş. (2007), Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı, Ankara: Pegem A Yayıncılık

Suphi Önder Bütüner

Page: 6-8

Book Review

6. Marcia B. & Baxter Magolda, (1992). Knowing and Reasoning in College, Gender - Related Patterns in Students' Intellectual Development. Jossey-Bass Publishers, San Francisco.

Mehmet Aydın , Davut Köğce

Page: -